Sunday, June 26, 2016


මහත්මා දේශපාලනය.....



     ඉතිහාසයේ පටන් පාර්ලිමේන්තු ප්‍රජාතන්ත්‍රවාදයේ සුවිශේෂී සංදිස්ථාන සනිටුහන් කළ මහා බ්‍රිතාන්‍යය වර්තමාන ලෝකයේ ධන වාදී රටවල් අතර ප්‍රබල ලෙස ප්‍රජාතන්ත්‍රවාදය ක්‍රියාත්මක වන රටක් ලෙස හැදින්විය හැකිය. මෑතකදීද ඒ බැව් පසක් කරමින් බ්‍රිතාන්‍ය අගමැති ඩේවිඩ් කැමරන් මහතාගේ ක්‍රියා කලාපය මහජන ප්‍රජාතන්ත්‍රවාදය සේම මහත්මා දේශපාලනයට කදිම උපහැරණයක් සපයයි. එරට දේශපාලන ක්‍රමය අනුකරණය කිරීමෙන් ගොඩනැගී අැති මෙරට දේශපාලන ක්‍රමයට මෙවන් ගුණාංග අැතුළත් නොවීම මවිත විය යුත්තකි.

          බ්‍රිතාන්‍යයයුරෝපා සංගමයේ සිටිය යුතු  නැතහොත් ඉන් ඉවත්වී ස්වාධීන විය යුතුද යන්න පිළිබඳව ඉකුත්දා පැවැත්වුණු ජනමත විචාරණය සඳහා බ්‍රිතාන්‍යය පුරා මිලියන 46 ක ජනතාවක් ඡන්දය භාවිතා කිරීමට සුදුසුකම් ලබා සිටි අතර එම ජනමත විචාරණයේ ප්‍රතිඵල අනුව 52% ක ජනතාවක් ප්‍රකාශ කොට ඇත්තේ බ්‍රිතාන්‍යය යුරෝපා සංගමයෙන් ඉවත් විය යුතු බවටයි. යුරෝපා සංගමය සමග සිටිය යුතු බවට ප්‍රකාශ කොට ඇති ඡන්ද ප්‍රතිශතය 48% කි.


        ඒ අනුව බ්‍රිතාන්‍යය යුරෝපා සංගමයෙන් ඉවත් වී ස්වාධීන ලෙස ක්‍රියා කළ යුතු බවට වූ ජන මතය ජයග්‍රහණය කළේය.

         එම ප්‍රතිඵලයත් සමග බ්‍රිතාන්‍ය අග්‍රාමාත්‍ය ඩේවිඩ් කැමරන් මහතා තම අග්‍රාමාත්‍ය ධූරයෙන් ඉල්ලා අස්වන බව නිවේදනය කර තිබේ. බ්‍රිතාන්‍යය යුරෝපා හවුලේ සිටිය යුතු බවට ඩේවිඩ් කැමරන් මහතා හඬ නැගූ අතර ජනමත විචාරණයෙන් ඔහුගේ මතය පරාජය වීම මෙම ඉල්ලා අස්වීමට හේතු වී ඇති බව පැවසේ.

         ජනමත විචාරණය ප්‍රතිඵලයත් සමඟ ඩේවිඩ් කැමරන් මහතා ජාතිය අැමතූ අතර "ලබන ඔක්තෝබරයේ කන්සවේටිව් පක්ෂයේ වාර්ෂික සමුළුවේ දී අප අලුත් අගමැති කෙනකු තෝරා ගත යුතුයි" යනුවෙන් ඔහු පවසා තිබේ.


      සිය මතය සහ ජන මතය අතර පරස්පරතාවක් මතු වූ එවන් අවස්ථාවක ජනමතයට හිස නැමීමට තරම් නිහතමානී වීම ලෝකයාටම සේම මෙරට පාලකයන්ටද ප්‍රබල අාදර්ශයක් බව සිතට ගැනීමට මග පාදන්න ක්‍රියාවක් බව අවිවාදිතය.



Tuesday, May 31, 2016


හරි අමුතු පාලනය.......







           ඊයේ ඒ කියන්නෙ මැයි 30 වෙනිදා රෑ ප්‍රවෘත්ති බලද්දි මට පුදුම හිතුණා.....ඒ එක්තරා මහජන නියෝජිතයෙක් කරපු ප්‍රකාශයක් අහලා. ඒ ජෝන් අමරතුංග මහතා ගලේවෙල වහකෝට්ටෙ කිතුණු පල්ලියේදී මාධ්‍යවේදියෙකු නැගූ ප්‍රශ්නයකට පිළිතුරු දෙමින් තමයි මේ ප්‍රකාශය කළේ.

        ඔහු කියනවා කාර් වල මිල වැඩි කළේ අවශ්‍ය කෙනායි, අවශ්‍ය නැති කෙනායි හැමෝ ම වාහන ගන්න එක නතර කරන්නලු. මෝටර් රථ මිලදී ගත යුත්තේ රැකියාව අනුවලු. මට තියෙන ගැටළුව තමයි මෙහෙම ප්‍රකාශ ප්‍රසිද්ධ මාධ්‍ය වෙතටත් නිකුත් කරන මහජන නියෝජිතයෝ ඉද්දි මේක ප්‍රජාතන්න්‍රවාදී රටක් කියලා හදුන්වන්නෙ කොහොමද කියන එකයි.

           රැකියාව, අාර්ථික හැකියාවන් මත සමාජ පැළැන්තිය තීරණය වෙන එක අැත්ත. ඒත් යහ පාලන රජය බලයට පත්වුනේ මේ කියන අැති නැති පරතරය නැති කරනවයි කියන පොරොන්දුව මතයි කියන එක දැන් ඔවුන්ට අමතකයි.

              රටේ රථ වාහන තදබදයක් පවතින එක අැත්ත වෙන්න පුළුවන් ඒත් ඒ සඳහා ගේන්න පුළුවන් හොඳ විසඳුමක් විදිහට මේක හඳුන්වන්න කිසි සේත්ම බැහැ. හැම අාර්ථික පසුබෑමක්ම, පරිහානියක්ම පියවීමෙදි වැඩි බරක් අදින්නෙ මේ රටේ දුප්පත් මිනිස්සු. පෝසත්තු නෙවෙයි. එහෙව් එකේ ඒ මිනිස්සුන්ට පුංචිම හරි සතුටක්, සහනයක් ගෙනාවට පව් සිද්ධවෙන එකක් නෑ නේද? ඉහළ පැළැන්තියේ එක් පුද්ගලයෙක් විසින් සුපිරිවාහන කීයක් පරිහරණය කරනවාද? 

පුංචි මිනිහාගෙම ඡන්ද වලින් ඉහළට ගිහින් ඒ මිනිහාවම අල්ලගෙන මේ විදිහට පාගන්නෙ අැයි? 

මේ දේශපාලන සංස්කෘතියම තව දුරටත් පැවතුනෝතින් මේ රටට සිද්ධ වෙන්නේ මහා විපත්තියක්.  

Tuesday, May 24, 2016


ජීවිතයේ සැබෑ අරුත සිහි කැන්දූ මෙදා වෙසක්......


මෙදා පාර අපි කාටත් වෙසක් වල සැබෑම අරුත වටහා ගන්න අවස්තාව ලැබුණා කිව්වොත් ඔයාල මාත් ක්ක යි නේද?
අපේ රටේ මිනිස්සුන්ගෙ අාගන්තුක සත්කාර ඉහළයි කියල පිට රට්ටුත් කියනවනේ.
අපේම කෙනෙකුට දුකක් කරදරයක් උණාම පිහිට වෙන්න නොපැකිළිව ඉදිරිපත්වෙන මිනිස්සු තවමත් මෙහෙ ඉන්නවා. හෙම නේද?
අරනායක නාය ගියා,කොළඹ අවට ප්‍රදේශ රැසක් ගං වතුරින් යට උණා. මේ වගේ කරදර ගොඩකට විවිධ ප්‍රදේශ වල ජනතාවට මුහුණ දෙන්න සිද්ධ උණානෙ.
හැමෝටම පුළුවන් විදිහට උපකාර කළා. ඒක අපි මාධ්‍ය වලිනුත් දැක්කනේ.
හමුදාවෙ අපේ රණ විරුවො විශාල කැපවීමකින් විපතට පත්වෙච්චි අයට උපකාර කළා. සිරස, ස්වර්ණවාහිනිය, දෙරණ වගේ මාධ්‍ය අායතන ලංකාවෙ හැමතැනින්ම අාධාර රැස් කරලා විපතට පත් වෙච්චි අයට ලබා දුන්නා. කෑම උයල ගෙනින් දෙන්න පවා වැඩ පිළිවෙළ සංවිධානය කරා. අපේ මිනිස්සු හුගදෙනෙක් පුළුවන් විදිහට උදව් කළා.උදේ වැඩට ද්දි වැඩිපුර කෑම පාර්සල් ගෙනැල්ලා කොටුවෙ ස්ටේෂමේ රැස් කළා. හැම ගමකම වගේ රැදිපිළි, වියළි සලාක, පානීය ජලය වගේ දේවල් පවා කතු කරලා ගෙනින් දුන්නා. ඒ අතර face book වගේ සමාජ මාධ්‍ය යොදාගෙනත් මේ සහන වැඩපිළිවෙළවල් ක්‍රියාත්මක කරනවා අපි දැක්කා. වෙසක් පෝයට සංවිධානය කරපු දන්සල් අවලංගු කරලා ඒ මුදල් වලින් සහනාධාර ගෙනිල්ලා විපතට පත්වෙලා අැදි වත විතරක් ඉතුරුවෙලා හිටපු මිනිස්සුන්ට නැගිටින්න අත දෙන්න තරම් අපේ රටේ පරිත්‍යාගශීලීන් ඉන්නවා කියන්නෙ මොන තරම් සතුටක්ද........
ඒ අතරෙ දැකපු තවති විශේෂම දෙයක් තමයි ගංවතුරෙ ගහගෙන යන පූසො, බල්ලො වගේ සත්තු පවා බේරගන්න තරම් මනුස්සකම දන්න මිනිස්සුත් අපි දැක්කා.
මේ දේවල් දකිද්දි, අහද්දි ලංකාවෙ මිනිස්සු මොන තරම් පරිත්‍යාගශීලී ද කියල හිතෙනවා.
හැබැයි යාළුවනේ කණගාටුව කාරණාත් සිද්ධ නොවුණාම නෙමෙයි.
විපතට පත්වෙච්ච අයට වැඩිපුරම තිබුණ බය තමයි ගෙයින් ඉවත් උණාම ඒකෙ තියෙණ බඩු හොරු, මංකොල්ල කාරයො ගනීවි කියලා.
අනේ එහෙම දේවළුත් කරන්න පුළුවන් මිනිස්සු ඉන්නවද කියලා සමහර අයට පුදුමත් හිතෙනව අැති නේද? හරියට ගහෙන් වැටුණ මිනිහට ගොනා අනිනව වගේ.......
අැත්තටම එහෙම අයත් ඉන්නවා. ඒ වගේම අපේ සමහර දේශපාලඥයොත් අවස්ථාවෙන් ප්‍රයෝජන ගන්න හදපු හැටි ඔයිලත් දකින්න අැතිනෙ.....
කොච්චර පරිත්‍යාගශීලී මිනිස්සු හිටියත් අවස්ථාවාදී මිනිස්සුත් ඉන්නවා ඉතිං.
ඒක ලෝක ස්වභාවය කියල තමයි හිතන්න වෙන්නෙ. එහෙම දේවල් කරල අායෙත් මනුෂ්‍ය අාත්මයක් නම් පතන්න බැරි වෙයි. එහෙම නේද යාළුවනේ ?


Sunday, May 1, 2016

සා දුකින් පෙළෙන උන් දැන් ඉතින් නැගිටියව්.......






      මැයි පළමුවැනිදාමැයි දිනය ලෙසද සැලකෙන අතර එය ලෝක කම්කරුවන්ගේ දිනය ලෙස සැලකේ. මීට සතවර්ෂයකට එපිට කාලයක් දක්වා විහිදෙන මැයි දින ඉතිහාසය ලෝකය ට මතක් කර දෙන්නේ වැඩකරන ජනතාව යනුවෙන් පිරිසක්ද සමාජය තුළ වෙසෙන බවයි. මැයි දිනය ආරම්භ වූයේ 1886 වර්ෂයේදී ඇමරිකාවේ හේමාකට් චතුරස්‍රයේදීය. ඒ 65,000 කට අධික වැඩකරන ජනතාවක්, පැය 8 ක වැඩමුරයක් ඉල්ලාය. කම්කරු ජනතාවගේ මෙම ඉල්ලීමට එකග නොවූ චිකාගෝ කර්මාන්ත ශාලා හිමියන් තම කර්මාන්ත ශාලාව වසා දැමීමට තීරණය කිරීම නිසා තත්ත්වය උණුසුම් විය. හාම්පුතුන්ගේ දරදඬු පාලනයට විරුද්ධ වූ කම්කරු ජනතාව පෙළපාලි දැක් වූ නිසා ඔවුන්ගෙන් සිව් දෙනෙකු පොලිස් වෙඩි පහරින් මරණයට පත් වූහ. මේ නිසා ආවේගයට පත් දහස් ගණන් වන ජනයා චිකාගෝ හේමාකට් චතුරස්‍රයට ගලා එන්නට පටන් ගත්හ. මෙසේ රැස් වූ ජනයා අයුක්තියට අසාධාරණයට එරෙහිව පෙළ ගැසුණු අතර මිනීමරුවන් පෙන්වා දඬුවම් කරන්නැයි රාජ්‍ය පාලකයන්ගෙන් ඉල්ලා සිටියේය. මේ අතරතුර පොලිස් ඔත්තුකරුවෙකු එල්ල කළ බෝම්බයකට හසුව පොලිස් නිළධාරීන් දෙදෙනෙකු මරුමුවට පත්වූහ. මෙයින් පසු පොලීසියේ තුවක්කුද නැවත ජනතාවට එල්ල විය. එයින් කීප දෙනෙකු මරණයට පත් වූ අතර එහි සිටි දෙසීයකට අධික පිරිසක් තුවාල ලැබූහ. මෙම සිද්ධිය වාසියට හරවා ගත් චිකාගෝ පොලීසිය කම්කරු නායකයින්ට දඬුවම් කළ අතර කම්කරු නායකයෝ සිව් දෙනෙකුට මරණ දඬුවමද දෙදෙනෙකුට ජීවිතාන්තය දක්වා සිර දඬුවමද පැනවූහ.සංවිධානාත්මකව සිදු වූ කම්කරුවන්ගේ ප්‍රථම අරගලය ලෙස වාර්තා වන මෙම සිදුවීම පාදක කර ගනිමින් එලෙස ජීවිතය පූජා කළ තම සගයින් සිහිවීම පිණිස ආරම්භ වූ කම්කරු දිනය පසුව ජාත්‍යන්තර කම්කරු දිනය ලෙස ප්‍රකාශයට පත්කෙරිණි. 


      කම්කරු අයිතීන් වෙනුවෙන් සටන් වැද ජීවිත පුදා දිනාගත් අයිතීන් සුරක්‌ෂිත කරනු පිණිස මෙන්ම ඒ වෙනුවෙන් තම දිවිය පූජා කළාවූ සටන් සගයන් සිහිකිරීම පිණිස ලොව වටා කම්කරුවන් විසින් මහත් අභිමානයෙන් සමරනු ලබන කම්කරු දිනය යෙදී ඇත්තේ සෑම වසරකම මැයි මස පළමු වැනිදා බැවින් එය සමහරු විසින් කම්කරු දිනය ලෙසටත් සමහරු විසින් මැයි දිනය ලෙසටත් හැඳින්වීමට පුරුදු වී ඇත. කොයි ලෙසකින් හැඳින්වූවද මෙම දිනය වැඩකරන ජනතාවට ඉතාමත් සුවිශේෂී දිනයකි. සියලු වැඩකරන ජනතාව එක්‌රොක්‌ වී වීදිබැස තමන්ගේ ශක්‌තිය, ජවය මුදාහරින්නේ එදිනය.     ශ්‍රී ලංකාවේ මැයි දින  ඉතිහාසය 1926 වර්ෂයේ මැයි දිනය කම්කරු නායක ඒ. ඊ. ගුණසිංහ මහතාගේ ප්‍රධානත්වයෙන් ආරම්භ විය. එදා මැයි දිනය, මැයි පෙරහැරක් පවත්වා වැඩ කරන ජනතාවට ක්‍රීඩා උපකරණ තෑගි ලෙස ලබා දුන්නේය. මෙම මැයි පෙළපාලිය පාලනය සඳහා කම්කරු පොලිස් හමුදාවක් යොදා තිබුණු අතර මත්පැන් පානයද තහනම් විය. සැබවින්ම එය විනය ගරුක කම්කරු උළෙලක් විය.     වර්තමානය වන විට ලංකාවේ මැයි දිනය ප්‍රධාන දේශපාලන පක්ෂ විසින් තම පක්ෂයට අැති ශක්තිය ප්‍රදර්ශනය කරන අවස්ථාවක් ලෙස දැවැන්ත පෙළපාලි සංවිධානය කරනු දක්නට ලැබේ. නමුත් සැබැවින්ම සිදුවිය යුත්තේ කම්කරුවාට අැති දහසකුත් ගැටලු, අර්බුද, දුෂ්කරතා අාදිය හදුනාගෙන වි‍‍‍‍‍‍වන ජීවිතය විඳින්නට ඔවුන්ටද අවස්ථාව ලබා දීම බව අවබෝධ කර ගැනීම නොවේ ද? ඔවුන්ටද හඩ නැගීමට අවස්ථාවන් උදා කර දීම නොවේ ද? කම්කරුවාට හිමි එකම දිනයද ඔවුන්ට අහිමි වී යන සෙයක් පවතියි.එසේ නොවී කම්කරුවාටද ගරු කරන සමාජයකට පිය මැනීමට කාලයයි මේ..... 




Thursday, April 28, 2016

තොරතුරු දැනගැනීමේ පනත



       මේ වන විටත් ශ්‍රී ලංකාවේ බලාත්මක කිරීමට කටයුතු සම්පාදනය කෙරෙමින් පවතින තොරතුරු දැනගැනීමේ පනත පුරවැසියන් වශයෙන් ලැබිය හැකි සුවිශේෂී ජයග්‍රහනයකි. තොරතුරු දැනගැනීමේ පනත දැනට ලොව රටවල් 72ක බලාත්මක ය. කැනඩාව, ෆින්ලන්තය, ඇමෙරිකාව, ඩෙන්මාර්කය, බ්‍රිතාන්‍යය, ප්‍රංශය, ජර්මනිය වැනි ධනවත් රටවල් මෙන්ම රුවන්ඩාව, සර්බියාව ක්‍රොඒෂියාව, ඉන්දියාව වැනි දිළිඳු හා ගැටුම් සහගත රටවල් ද ඒ අතර වේ. අසල්වැසි ඉන්දියාව තොරතුරු දැනගැනීමේ පනත සම්මත කර අැත්තේ 2005 දී ය. 2016 වන විටත් මෙම පනතක් සම්මතව නොමැති දකුණු අාසියාවේ කම රට වන්නේ ශ්‍රී ලංකාවයි.



       තොරතුරු දැන ගැනීමේ අයිතිය විශේෂ පනතක් මගින් මෙරට ව්‍යවස්‌ථාවේ අන්තර්ගතව නැතත් අදහස්‌ ප්‍රකාශ කිරීමේ අයිතියට අදාළ වගන්ති වලින් මේ කරුණු බොහොමයක්‌ ආවරණය වන බව ඇතැමුන් ගේ අදහසයි. කෙසේ වෙතත් තවත් විද්වතුන් පෙන්වා දෙන්නේ තොරතුරු ලබා ගැනීමේ නිදහස සඳහා මෙරට ව්‍යවස්ථාවේ ප්‍රමාණවත් තරම් ප්‍රතිපාදන නොමැති බවයි. විශේෂ නීති මගින් තොරතුරු දැනගැනීමට ඇති ඉඩකඩ අහුරා ඇති බව ද දක්නට ලැබේ. උදාහරණ ලෙස 1955 නිල රහස්‌ පනත (Official Secret Act - No 32) දැක්විය හැකිය. මේ පනත මගින් රාජ්‍ය රහස්‌ ජනමාධ්‍ය වෙත හෝ වෙනත් පුද්ගලයකු වෙත හෝ නිකුත් කිරීම තහනම් කොට තිබේ. එසේ ම 1973 අංක 5 දරන පුවත්පත් මණ්‌ඩල පනතෙන් ද රාජ්‍ය රහස්‌ ප්‍රකාශයට පත් කිරීම දඩුවම් ලැබිය හැකි වරදක්‌ බව පෙන්වා දී තිබේ. කැබිනට්‌ ලේකම් ගේ අනුමැතිය නො ලැබෙන කැබිනට්‌ ලේඛන ප්‍රකාශයට පත් කිරීම ද එමගින් තහනම් කර තිබේ. ජනතාව ගේ හා රටේ සුබසිද්ධියට මොන තරම් බලපෑමක්‌ කළ ද මෙවැනි රහස්‍ය තොරතුරු පිටතට දීම තහනම් විය. ආයතන සංග්‍රහයේ පළමු කාණ්‌ඩයේ 31 පරිච්ඡේදයේ තුන සහ දෙක වගන්තියෙන් ලංකාවේ රාජ්‍ය නිලධාරීන්ට මාධ්‍ය වෙත තොරතුරු දීම තහනම් කර අැත. මෙයින් ඍජු ලෙස ම මාධ්‍ය නිදහස සීමා වීමක් ලෙස අර්ථ කථනය වන අතර ඉන් වක්‍රාකාරව සීමා කර අැත්තේ ජනතාවගේ තොරතුරු දැනගැනීමේ අයිතියයි. මේ නීතියේ විනාශකාරී බව පෙනී ගිය එක්‌ අවස්‌ථාවක්‌ වූයේ සුනාමියයි. සුනාමි විනාශයේ දී තොරතුරු නිසි ලෙස සන්නිවේදනය වූවා නම් මෙතරම් ජීවිත හානි නො වන්නට ඉඩ තිබූ බව ප්‍රකට කරුණකි.

       ලංකාවේ විටින් විට  විවිධ අවස්ථා වලදී විවිධ පුද්ගලයන් විසින් මෙම පනෙතහි අවශ්‍යතාව ඉස්මතු කරන ලදි. 1996 දී ජනමාධ්‍ය අමාත්‍යංශය විසින් පත් කළ මාධ්‍ය නිදහස හා ප්‍රකාශනයේ නිදහසට බලපාන නීති ප්‍රතිසංස්කරණය සදහා පත් කළ උපදේශක කමිටුව (අාර්.කේ.ඩබ්.ගුණසේකර කමිටුව) විසින් ප්‍රථම වරට මෙරට තාෙරතුරු දැනගැනීමේ පනතක් ගෙන අා යුතු බවට නිර්දේශ කරන ලදි. මීට අදාළ කෙටුම්පතක්‌ 2003 දී බිහි වූ අතර 2010 දී කරු ජයසූරිය පෞද්ගලික මන්ත්‍රී යෝජනාවක්‌ ලෙස තොරතුරු දැනගැනීමේ පනත ඉදිරිපත් කළේ ය. ඉන් අනතුරුව 2015 ජනාධිපති මැතිවරණයත් සමග යලි කරලියට පැමිණි තොරතුරු දැනගැනීමේ පනත මේ වන විට බලාත්මක කිරීමට සූදානම් කෙරෙමින් පවතීයි. 

       දැනට පවතින නව කෙටුම්පත බිහි වූයේ සාමාජිකයන් 11 දෙනකු ගෙන් සමන්විත කමිටුවකිනි. ඒ සදහා නීති ක්‍ෂේත්‍රයේ නිලධාරීන්, සිවිල් සේවකයන්, ජනමාධ්‍යවේදීන් හා වෙනත් විද්වතුන් ඇතුළත් විය. කෙසේ වෙතත් පහත දැක්‌වෙන සීමාවන්ට මේ තොරතුරු හෙළි කිරීම් යටත් වේ. 

1. මහජන සුබසිද්ධියට ඉතා ම බරපතළ ලෙස අදාළ වේ නම් මිස පුද්ගලයකු ගේ පෞද්ගලික තොරතුරු හෙළි කිරීම නො කළ යුතු ය. 

2. රාජ්‍ය අරක්‌ෂාවට, භෞමික අඛණ්‌ඩතාවට තර්ජනයක්‌ වන හෝ ජාත්‍යන්තර නීතියට පටහැනි තොරතුරු කිසිසේත් ලබා නො දේ.

3. රටේ ආර්ථිකයට බරපතළ අවදානමක්‌ ඇති කළ හැකි තොරතුරු ද ලබා නො දේ. 

4. යම් පුද්ගලයකුට හානියක්‌ සිදු වන බව හැගී යන්නේ නම් පෞද්ගලික වෛද්‍ය වාර්තා/ වෛද්‍ය තොරතුරු ලබා නො දේ. 

5. අංක 126 දරන සාක්‌ෂ්‍ය පනතට අදාළව ඒ යටතේ ගැනෙන කිසිදු සාක්‌ෂ්‍ය තොරතුරක්‌ ලබා නො දේ. 

6. අපරාධකරුවකු අතට පත් වීමෙන් අගතියක්‌ විය හැකි අපරාධ තොරතුරු ද ලබා නො දේ. 

7. පාර්ලිමේන්තු වරප්‍රසාද කැඩෙන තොරතුරු ද නො දේ. 

8. විභාග දෙපාර්තමේන්තු රහස්‍ය තොරතුරු නො දේ. 

        මේ පිළිබදව ද විවිධ මතවාද පවතීයි. ජාතික ආරක්‌ෂාව, විෂමාචාර හා අපරාධ මර්දනය වැනි දැ සම්බන්ධයෙන් නීතිමය සීමා පැනවීම අවශ්‍ය වන නමුත් අැතැම් කරුණු වර්තමානයට නොගැළපෙන  බවට අදහස්‌ ඉදිරිපත් ව ඇත. සදාචාරය ආරක්‌ෂා කළ යුතු ය යන්න ගත් විට සදාචාරය යනු සාපේක්‌ෂ ප්‍රපංචයකි. එනම් එය අර්ථකථනය වන්නේ යම් සමාජයකට හෝ පුද්ගල කාණ්‌ඩයකට සාපේක්‌ෂ ව ය. එය නිශචිතව දැක්වීම අසීරු වන්නකි. මෙලෙස පුළුල් පරාසයක්‌ ගැනීම නිසා තොරතුරු දැනගැනීමේ ක්‍රියාදාමයට බාධා පැමිණීමේ ස්‌වරූපය ද පුළුල් වේ. මන්ද යත් ඉල්ලුම් කරන ඕනෑ ම තොරතුරක්‌ සදාචාරය වැන්නකට පටහැනි ය කියා ප්‍රතික්‌ෂේප කිරීමේ අයිතිය බලධාරියාට ලැබෙන බැවිනි. යෝජිත කෙටුම්පතේ ඇතැයි කියන අනන්‍යයන් ගේ කීර්තිය සුරැකීම සම්බන්ධයෙන් පැණවෙන බාධාව ද විශේෂයෙන් සාකච්ඡා කළ යුතු මාතෘකාවකි. මේ අනුව ඕනෑ ම දේශපාලනඥයකුට අයත් යම් ලිපිගොනුවක්‌ කීර්තිය පළිහක්‌ කරගනිමින් ලබා දීම ප්‍රතික්‌ෂේප කරන්නට හැකි වේ. 

       යෝජිත කෙටුම්පතෙන් පාර්ලිමේන්තු වරප්‍රසාද ආරක්‌ෂා කෙරෙන පරිදි ද සීමාවන් පැනවී ඇත. පාර්ලිමේන්තු වරප්‍රසාද පවා පැවතිය යුතු වන්නේ අවසාන විග්‍රහයේ දී මහජනයා වෙනුවෙනි. එය යම් පාර්ලිමේන්තු මන්ත්‍රීවරයකු ගේ ක්‍රියාදාමයන් සම්බන්ධ තොරතුරු දැනගැනීමට බාධාවක්‌ වන්නේ නම් අසාධාරණ බව ඇතැමුන් ගේ මතයයි. කෙසේ වෙතත් ප්‍රජාතන්ත්‍රවාදී රටක පැවැත්මට මෙම පනතේ ක්‍රියාකාරීත්වය වැදගත් වේ.



Saturday, April 23, 2016

ලෝක මිහිතක දිනය




      ලෝක මිහිකත දිනය (world earth day) අප්‍රේල් මස 22වන දා ලොව පුරා සමරනු ලබන්නේ ලෝකයේ පාරිසරික ආරක්ෂාව ගොඩ නගා ගැනීම වෙනුවෙනුයි.


     1969 දී සැන් ෆ්‍රැන්සිස්කෝහි යුනෙස්කෝ සමුළුවේදී සාමය ක්‍රියාකාරිකයෙකු වූ ජෝන් මැක්කෙනල් 1970 මාර්තු මස 21 වන දා පෘථිවියට ගෞරව කිරීමක් වශයෙන් මෙම දිනය හා සාමය පිළිබඳ සංකල්පය යෝජනා කර තිබේ. 1970 වර්ෂයේ සිට සෑම වර්ෂයකම මෙම දිනය විවිධ තේමාවන් ඔස්සේ සමරනු ලබනවා.  


     ඒ වෙනුවෙන් ලොව පුරා රටවල් රැසක උත්සව සංවිධානය කරනවා. මෙවර සමරනු ලබන්නේ 46 වන ලෝක මිහිකත දිනයයි. එහි තේමාව වනුයේ "මිහිකත සුරැකීම සඳහා පෙරට එමු" යන්නයි.




        ලොව රටවල් විශාල ප්‍රමාණයක් සමරනු ලබන මෙම දිනයේදී නව ගස් රෝපණය කිරීම හා අනාගතය වෙනුවෙන් පරිසරය ආරක්ෂා කර ගැනීමේ ක්‍රමවේද තුළින් පෘථිවි තලය ආරක්ෂා කර ගැනීම පිළිබඳව දැඩි ආකල්පයක් මිනිසුන් තුළ ඇති වීමට හේතු වෙනවා.


      21 වන සියවසේ දිවි ගෙවන අපේ වගකීම වන්නේ අනාගත පරපුරට ලස්සනපිරිසිදු ලෝකයක් නිර්මාණය කිරීමයි. ඒක නිසා පරිසරය අපවිත්‍ර වන ඉවතලන ද්‍රව්‍යය නිසි ක්‍රමවේද අනුව පරිසරයට බැහැර කරනවා නම් අපෙන් පරිසරයට වන හානිය ටිකක් හරි අවම වෙනවා. පහසුවෙන් දිරන්නෙ නැති ද්‍රව්‍යය පරිහරණය අවම කරන්නඒවා ප්‍රතිචක්‍රීකරණය කරන්න අපිට පුලුවන්නෙ. ඒ වගේම ගස්වැල කපනවා වගේම ඒවා හිටවන්නත් අපිට පුලුවන් වෙන්න ඕනි. මිනිස්සුන්ට වගේම ගස් වැල්සතා සීපාවටත් මේ ලෝකෙ ජීවත් වෙන්න අයිතියක් තියෙන බවත් අමතක නොකර ස්වභාවධර්මයා සමග සහයෝගයෙන් ජීවත් වෙන්න පුලුවන් නම් වටිනවා නේද?







අපට ජීවය දෙන මිහිකත් මව සුරකින්න අපි හැමෝම පෙළ ගැසෙමු. . . . . .
පුරහඳ කළුවර විචාරය





වර්ණ 2000
අධ්‍යක්ෂණයතිර රචනය සහ
කැමරා අධ්‍යක්ෂණය                  : ප‍්‍රසන්න විතානගේ
සංස්කරණය                              : ශී‍්‍රකර් ප‍්‍රසාද්                             
චරිත නිරූපණය                         : වන්නිහාමි                        -ජෝ අබේවික‍්‍රම
                                                   සුනන්දා                          -පි‍්‍රයන්කා සමරවීර
                                                   යමුනා                             -නයනා හෙට්ටිආරච්චි
                                                   පාල                                -කුමාර කරුණානන්ද
                                                   මුණුබුරා                          -හර්ෂජිත් අබේසුන්ද
                                                   ග‍්‍රාම නිලධාරී                   -මහේන්ද්‍ර පෙරේරා
                                                   සෝමේ                            -ලින්ටන් සේමගේ
                                                   මුල් ගුරුතුමා                    -කේ.මිල්ටන් පෙරේරා
                                                   දායක සභාවේ සභාපති      -එස්.එම්.පී.ගුණරත්න
                                                   සොල්දාදුවන්                    -සුරේන් කුමාර්
                                                                                           ජෝතිපාල
                                                   නුවර කලාවිය ජනතාව



  • කතා සාරාංශය        :        


          වන්නි හාමිගේ එකම පුතු බණ්ඩාර යුධ හමුදා සෙබලෙකිවන්නි හාමිගේ වැඩිමහළු දියණිය විවාහ වී ඇති මුත් තවමත් විවාහ වී නොමැති බාල දියණිය වන සුනන්දාගේ විවාහයේ හා ගමේ ග‍්‍රාම නිලධාරී මහතාගෙන් උගසට මුදල් ගෙන ආරම්භ කළ නිවසේ වැඩකටයුතු අවසන් කිරීම සඳහාත් මුදල් සෙවීමට උතුරෙ සිවිල් යුධ බිමට ගිය තම පුතුගේ මිනී පෙට්ටිය සීල් තබා නිවසට ගෙනැවිත් අවසන් කටයුතු ද සිදු කරයිඉන් පසු දින බණඩාර එවන ලද ලිපියක්ද නිවසට ලැබෙන අතර දෑස නොපෙනෙන වන්නි හාමි තම පුතු මියගිය බව නොපිළිගන්නා අතර තුන් මහේ දානයට පෙර ඔහු එතැයි අපේක්ෂාවෙන් සිටීන නමුත් තම දියණිවරුන්බෑනාවරුන් හා ග‍්‍රාම නිලධාරී මහතා උත්සාහ දරණුයේ කෙසේ හෝ බණ්ඩාරට ලැබෙන වන්දි මුදල ලබා ගැනීමටයිඊට දැඩි සේ විරුද්ධ වන වන්නිහාමි අවසානයේ තම පුතුගේ මිනී වල හාරා සීල්කර තිබූ පෙට්ටිය විවර කොට බැලු කළ එහි ඇත්තේ කෙසෙල් කඳන් හා ගල් කිහිපයකි.



  • හැඳින්වීම.

           
                       
            ප‍්‍රංශයේ ලැස්කෝ හා ස්පාඤ්ඤයේ අල්තමීරා යන ලෙන් චිත‍්‍ර අධ්‍යයනයේ දී පැහැදිලි වන්නේ අතීත මානවයාගේ පටන් චලනය සටහන් කිරීමට ගත් උත්සාහයයිචිත‍්‍ර ශිල්පයඡායාරූප ශිල්පය ආදී ලෙසින් ලොව නිර්මිත සන්නිවේදන මාධ්‍යයන්ගේ වර්ධනාත්මන අවස්ථාවක දී බිහි වූ හත් වන මාධ්‍ය ලෙස ද ගැනෙන සිනමාවවාර්තික නැතහොත් ප‍්‍රතිබිම්බ කලාවක් ලෙස සැලකේ.  සිනමාව රූපය හා ශබ්දය ආත්මකොට ගත් සංඥා පද්ධතියක් මත ක‍්‍රියාත්මකයසිනමාවෙහි එකී සුවිශේෂී භාෂාව අවබෝධ කරගත හැක්කේ සංඥාර්ථවේදය අධ්‍යයනයෙනිමානව විඥානයේ ඇති විවිධ වූ මානයන් සියුම් ලෙස ප‍්‍රතිනිර්මාණය කිරීමේ හැකියාව දෘශ්‍ය භාෂාවට ඇති අතර නිර්මාණකරු විසින් එම කාර්යය ඉටු  කරනුයේ කතාවට අදාළ රූපය හා ශබ්දය එක්තැන් කිරීමෙනිඔහු විසින් සිනමා කෘතිය නිර්මාණයේ දී සංඥා හා සංඥා පද්ධති අතර පවත්වාගෙන යනු ලබන සම්බන්ධතාව ඔස්සේ අර්ථෝත්පාදනය කරන අතර එය සංජානනය කරගැනීමේ ශඛ්‍යතාවයෙන් යුතු ග‍්‍රාහක සමාජයක සක‍්‍රීය දායකත්වය ද සිනමාවේ සාර්ථකත්වයට බෙහෙවින් ඉවහල් වේශ‍්‍රව්‍ය දෘශ්‍ය නිර්මාණයක වන සිනමාවේ අර්ථ ග‍්‍රහණය කරගැනීමෙ දී එහි භාවිත සංකේතවටිනාකම් හා ඒ අතර පවත්නා සබඳතා මෙන් ම පේ‍්‍රක්ෂකයා ද වැදගත් කොට සැලකේමන්දයත් කතාව හා රූපය නිර්මාණකරු විසින් එක්තැන් කරනු ලබන අතර එය කියවනුයේ පේ‍්‍රක්ෂකයායිසංස්කෘතික සංදර්භය ආශි‍්‍රතව මෙහි එන සංඥාර්ථ ගොඩනැගුන ද සිනමාවට ඇත්තේ එක් පොදු භාෂාවක් බව සිනමා කරුවන්ගේ මතයයිඑනම් සිනමා කෘතියේ ආඛ්‍යානය පූර්ණ වශයෙන් ම නොවුනත් යම් තාක් දුරට හෝ ග‍්‍රහණය කර ගැනීමට එම නිර්මාණය අයත් සංස්කෘතිය පිළිබඳව සම්පූර්ණ අවබෝධයක් අවශ්‍ය නොවේසිනමාවේ දී යථාර්ථය ප‍්‍රතිනිර්මාණය කෙරෙන බවට අදහස් ඉදිරිපත් වූවද සමාජ යථාර්ථය තත්ත්වාකාරයෙන් ම ප‍්‍රතිනිර්මාණයට සිනමාව තවමත් සමත් වී නොමැති අතර තවත් විටෙක සිනමාව සමාජ පිළිබිඹුවක් ලෙසින් ද විග‍්‍රහ කෙරේඒ කෙසේ වෙතත් සිනමාවේ විවිධ හැඩතල පවතීයිසිනමා කෘතියක් රසවිඳීමේ දී වේවාවිචාරය කිරීමේ දී හෝ වේවා එහි භාෂාවසිනමානුරූපී ආදී කොට සිනමාවේ ඇති මූලික ව්‍යාකරණ පිළිබඳ අවබෝධය අත්‍යාවශ යසිනමා කෘතියක් අවබෝධ කර ගැනීමේ දී තීරණාත්මක සාධකයක් වන සංඥාර්වේදය පිළිබඳ මනා වැටහීමක් ඇති වීම සඳහා එහි එන රූප හා ශබ්ද ඇසුරින් නිරූපිත සංකේත පද්ධතිය ද ප‍්‍රමුඛ කාර්යයක් ඉටු කරයිසිනමා නිර්මාණයක දෘශ්‍ය රූපයෙන් මුඛ්‍යාර්ථය ජනිත වන අතර ඍජුව ඉදිරිපත් නොකර වක්‍රෝක්තියෙන් කියැවෙන්නේ ව්‍යංග්‍යාර්ථයයිපේ‍්‍රක්ෂකයා මත රඳා පවත්නා කලාවක් වන සිනමාව වෙත පේ‍්‍රක්ෂක අවධානය යොමු වන අංශ කිහිපයකිඑනම්,

               o   තිරයේ සිදුවන ක‍්‍රියාකාරකම් වෙත
o   එකිනෙක චරිත වෙත
o   කැමරා සිදුවීම් හෝ දර්ශන වෙත

        භාෂාවකට වචන පැවතිය ද සිනමා භාෂාව එසේ නිශ්චිත වන්නක් නොවේසිනමාව වූ කලි කැමරාව වැනි තාක්ෂණික භාවිතාවන් හා නිර්මාණශිලීත්වය එක්තැන් වූ කලාවකි. ස්ටෑම්ගේ විග‍්‍රහය අනුව සිනමා භාෂාව අංශ පහක් ඔස්සේ ප‍්‍රකාශිතයඑනම්,

               o   චලන රූප
o   පටිගත කළ වාග් විෂයීක ශබ්ද
o   සුවිශේෂ ව්‍යවහාර
o   කතිකාව      
o   කලාත්මක භාෂාව

         ඉහත සංඝටකයන් ආඛ්‍යානාණුකූලව කලාත්මකව හා නිර්මාණශිලීව එක්තැන් කිරීමෙන් සාර්ථක සිනමා නිර්මාණයක් ග‍්‍රාහක ගත කිරීමට හේතු සාධක වනු නොඅනුමානයසිනමාවේ භාවිත ආලෝකයශබ්ද හා කැමරා කෝණ ආදී තාක්ෂණික ක‍්‍රමවේදයන් වඩාත් නිර්මාණශීලීව ගොනු කිරීම එහි කලාත්මක රසය වර්ධනයට හේතු සපයන බැවින් ඒ පිළිබඳව ද අවධානය යොමු කරමින් ප‍්‍රසන්න විතානයන්ගේ සුවිශේෂී සිනමා නිර්මාණයක් වන "පුරහඳ කළුවර චිත‍්‍රපටය'' පිළිබඳව තාක්ෂණික අංශය වෙත වැඩි නැඹුරුවක් දක්වමින් සිදු කළ විචාරාත්මක විග‍්‍රහයක් මෙහි අන්තර්ගත වේ.

          චිත‍්‍රපටය ආරම්භ වන්නේ උදෑසන පිණ්නත් සමඟ ගම්මානයක කඳු වළල්ලකින් වට වූ භූමි ප‍්‍රදේශයක ඇති වතුර සිඳී ගිය වැවක අතීශය දුර රූපයක (Extremely long shot) වන අතර පසුබිමින් කුරුල්ලනගේ නාදය හා මුසු වී ඇසෙන්නේ තෙරුවන් වන්දනා කරන ගාථා සජ්ඣායනයකිබෞද්ධාගමික පරිසරය තුළ ගොඩනැගී ඇති කතා ආඛ්‍යානය ඒ අනුව නිර්මාණකරු පේ‍්‍රක්ෂකයාට දැනවීමට සමත් වී ඇතවැවයි දාගැබයි ගමයි පන්සලයි යන සංකල්පය සිහි ගන්වමින් මීළට යොදා ගත් ඉතා දුර රූපයෙන් (Very long shot) වැවත් සම ඈතින් පෙනෙන දාගැබ් තුන අතරින් එක් දාගැබක් අවපැහැ වූවකිපාරිසරික ලක්ෂණ අනුව ග‍්‍රාහකයාට මූලික අවබෝධය සැපයීමෙන් අනතුරුව කතාව ආරම්භ වන්නේ මධ්‍යම රූපයකිනි^Mid shotමෝටර් රථය පල්ලමට ඇදී එද්දීම බල්ලෙකු පාර හරහා ගමන් කිරීමෙන් ඉදිරියේදී සිදුවන්නට යන ක‍්‍රියාවලිය විවේචනයට ප‍්‍රබල ලෙස යොදා ගත් සංකේතයකිආරම්භයේ දී ම පේ‍්‍රක්ෂක මනසේ කුතුහලය ජනිත කරමින් රඳවා ගැනීමට මෙම දර්ශනය සමත් වන්නකිඋකුස්සා අහසේ පියාඹනුයේ වැසි නොමැති ඉඩෝර සමයක දී යැයි ගැමි මතයකිඒ අනුව යමින් ප‍්‍රසන්න විතානයන් සංකේතාත්මක ප‍්‍රකාශනයකින් අනතුරුව දින සති මාස ගණනාවක් වැසි නොලැබ සිදී ගිය වැවක ඉරිතලා ගොස් ඇති බිමක සැරයටිය තබමින් ඉදිරියට ඇදී යන දෙපය හා ලබු කැටය මධම සමීප රූප රාමුවක් (Medium close up) දිස්වේපෙර දක්නා ලද දර්ශනයේදී දුටු වැව වෙත වතුර ගෙන ඒමට යන බව පවා නිගමනය කළ හැකි වූව ද තවදුරටත් ග‍්‍රාහක කුතුහලය උපරිමයෙන් ම රවා ගන්නට නිර්මාණකරු සමත් වියදෙපා තබන සුවරූපයෙන් හා සැරයටිය හසුරුවන අන්දමින් මෙම පුද්ගලයා දෑස් අන්ධ බැව් යකතාව ආරම්භයේ බොහෝ කරුණු පේ‍්‍රකෂකයා වෙත දැනවීමට ප‍්‍රසන්න විතානයන් භාවිත කළ රූප රාමු යම් සුවිශේෂී බවකින් ද යුක්තයකර්කෂ වී ඇති පොළව හා උරෙනුර ගැටෙමින් දුෂ්කර ලෙස දිවි ගෙවන ජනයා හට බීමට පිරිසිදු ජලය පවා නොමැතකතා නායකයා වන වන්නිහාමිගේ ඉරී ගිය ඇදි වත පවා සමාජ යථාර්ථයේ පිළිඹිබුවකිගැමි ජනයාගේ ආර්ථිකයේ සංකේතයක් ලෙස වන්නිහාමි වෙතින් නියොජනය වන්නා සේයදිය සිදී ගිය වැව පතුලේ දිය සොයන දිළිදු කමින් පිරී ගිය ගොවියෙකු වන දෑස් අන්ද ඔහුගේ චිත්ත ධෛර්යයේ මහිමය සිය අනාගත බෑනා වන සෝමේ වෙත පවසන උඹ හිතුවද මට අංසබාගෙ කියලා යන්නෙන් ම පැහැදිලිවේපරිසරය හාඅවියෝජනීය වූ සමීපතාවයෙන් දිවි ගෙවන ඔහු නොබෝ දිනකින්ම වර්ෂාව ඇදහැළෙන බව දැඩි විශ්වාසයෙන් පවසයි.

      කෘතියේ ඒකීය ධාරණාව පවත්වා ගනිමින් එකිනෙක සිදුවීම් ගෙනහැර දක්වන නිර්මාණකරු ගමට පැමිණෙන අවමංගල රථයේ උස් කෝණීඉතා පුළුල් රූප රාමුවක් (High angle, very long shot) භාවිත කිරීමෙන් එම රථය වේදනාවපීඩාව මුසු පණිවිඩයක් ගමට රැගෙන එන බැව් අවයිමෙම සිනමා නිර්මාණයේ දක්නට ලැබෙන සුවිශේෂී ලක්ෂණයක් නම් ශබ්ද ප‍්‍රයෝග ලෙස ස්වභාවික පරිසරයේ කුරුලු නාදය සුළ ආදී ශබ්ද යොදා ගැනීමයිගවයන්ගේ කෑගසන හ මැද්දේන් ඇදී එන අවමංගල රථය ඉදිරියේදී මුණගැසෙනුයේ ගමට නිසි ප‍්‍රවාහන පහසුකමක් හෝ නොමැති හෙයින් ග‍්‍රාමාරක්ෂකයෙකුගේ පාපැදියේ නැගී එන හිමි නමකිඅවමංගල රථයේ පැමිණි පිරිස ඔවුන්ගෙන් යමක් විමසනු දුර රූප රාමුවකින් (Long shot) දිස් වන අතර ග‍්‍රාමාරක්ෂක නිලධාරියා පාපැදිය ආපසු හරවාගෙන යෑමෙන් මෙහි රුගෙන එනුයේ විශේෂ පුද්ගලයෙකුගේ සිරුරක් බවට ඉ කරමිනිඔවුන් දර්ශන තලයෙන් ඉවත් වී ගියද ඒ දෙස තම ගමන් මග මොහොතක් නතර වී බලා සිටින හිමි නමගේ දර්ශනය බෞද්ධ ආගමික සංකල්පයේ එන අනිත්‍යය මෙනෙහි කිරීමට සමත් වන්නකිකතාව ආරම්භයේ සිට ම මෙරට බෞද්ධාගමි පසුබිම වටා ගොඩනැගී ඇති සමාජ ක‍්‍රමය මනා රූපමය බසකින් ඉදිරිපත් කිරීමට සමත් වියඅවමංගල රථය අදාළ ස්ථානයට පැමිණ ඉන් පෙට්ටිය රැගෙන එනුයේ හමුදා නිලධාරීන් දෙදෙනෙකුගේ මූලිකත්වයෙන් වන අතර එය ජාතික ධජයෙන් ආවරණය කර තිබීමෙන් ජාතික වීර වරයෙකුගේ අවසන් ගමන් යෑමේ සංවේදී අවස්ථාව මධ්‍යම දුර රූපයකින් (Medium long shot) සංකේතවත් කරයිමෙම මෘත ශරීරය රැගෙන යන්නේ පේ‍්‍රක්ෂකයාට හුරු පුරුදු වන්නිහාමිගේ නිවසට දැයි කුතුහලය ඇති කරමින් අවමංගල රථය හා වන්නිහාමි අතර විටින් විට දර්ශන හුවමාරු කරමින් (Parallel cut)  උපක‍්‍රමශීලීව මනා අන්තර් සබඳතාවක් ගොඩනැගීමට නිර්මාණකරු සමත් වූ අතර සිදුවීමේ උච්චතම අවස්ථාවට ප‍්‍රවේශ වන්නේ සෝමේ වන්නිහාමිගේ නිවස දෙසට සිය පාපැදියෙන් පැමිණෙනු දුටු සුනන්දාගේ මුහුණින් නිරූපණය වන්නේ ඔහුට කුළුප බවකිප‍්‍රසන්න විතානයන් මෙම නිර්මාණයේ දී බොහෝමයක් කුතුහලය දැනවෙන උච්ච අවස්ථා වලදී මධ්‍යම දුර රූප යොදා ගැනීමෙන් පාත‍්‍ර වර්ගයාගේ ඉරියව් වලින් පවා අර්ථය තීව‍්‍ර කරවීමට සමත් ව ඇතසෝමේගෙන් දක්නට ලැබෙන කලබල කාරී ඉරියව් හමුවේ සැකයක් මතුවන ඇය ඉදිරියේ දිගහැරෙන්නේ සුබ ආරංචියක් නොවන බව වටහා ගැනීමට වැඩි වේලාවක් ගත නොවේසිය නිවස දෙසට එන අවමංගල පෙරහැර දකින ඈ දන්දමන්ද වී යයිසිනමාකරු එම දර්ශනය ග‍්‍රාහක ගත කරනුයේ සමීප රූපයකින් (Close up) වන අතර එහි තවත් සුවිශේෂීයත්වයක් නම් එය Over the shoulder  රූප රාමුවෙන් වඩාත් උචිත අවස්ථා නිරූපණයක් සිදු වූ බවක් දක්නට ලැබේඑළිපත්තේ වාඩි වී සිටින වන්නිහාමි ඇයගේ විලාප හ ඇසී කලබලයට පත් වේපවුලේ ආර්ථිකය නඟා සිටුවීමේ වගකීම තම උරට ගෙනහමුදාසේවයට බැඳී උතුරේ යුධ පෙරමුණට ගිය ඔහු අනපේක්ෂිත මොහොතකඅනපේක්ෂිත අයුරකින් නිවසට පැමිණ ඇතදෑස නොපෙනෙන වන්නිහාමිගේ එක ම සවිශක්තිය වූයේ එකම පුතු බණ්ඩාරයිඔහුගේ වියෝව පිළිබඳ පණිවිඩය වන්නිහාමි විසින් ප‍්‍රතික්ෂේප කරන්නාක්මෙන් ඔහු කැමරාවට පිටු පා සිටින මධ්‍යම රූප රාමුවෙන් දහසකුත් දේ ප‍්‍රකාශ වේහිසට වැරෙන් වැදුණු පහරකින් අන්දමන්ද වූවාක් මෙන් දැනෙන මෙවන් අවස්ථාවක දී කැමරා කාචයෙන් මුහුණ සවා සිටින වන්නිහාමිගෙන් පේ‍්‍රක්ෂකයා ද යථාර්ථවත් ලොවකට ගෙන යාමට සමත් වියනමුත් ඔහු පිළිගැනීමට අකමැති සත්‍යය ඔහු පසුකරගෙන ගොස් ඔහුගේ පැළට ඇතුළු කිරීමට සැරසෙමින් සිටීයිකුඩා කටුමැටි ගෙය වන්නිහාමිගේ පමණක් නොව බණ්ඩාරගේ ද අසරණකම කියාපාන්නක් වැනියසිය පවුලේ ආර්ථිකය ගොඩගැනීමට තම දිවි පරදුවට තැබීමට සිත් පහල වන්නට තරම් සැබවින්ම ඔවුන් දිළිඳු යඅසරණ යමිනී පෙට්ටිය නිවස තුළට ගැනීමට ප‍්‍රමාණවත් දොරක් පවා නොමැතදොර උළු වස්සේ වැදෙන මිනීපෙට්ටියෙන් බාධාත්මක අවස්ථාවක් සංකේතවත් කරයිඑනම් ඔහුගේ මරණය යම් ව්‍යාකූලාත්මක ස්වරූපයෙන් පවතින බවට පෙර මං සලකුනක් වැනියකිසිවක් නොපෙනෙන නමුත් පරිසරයේ සිදුවන සියුම් වෙනසකට පවා සංවේදී වන්නිහාමි කිසිවක් අදහාගත නොහැකිව ගල්ගැසී මෙන් මිදුලේ සිටින දර්ශනය රූපයට නැගෙනුයේ මධ්‍යම සමීප රූප රාමුවකින් වන අතර ම එහි දී Track shot භාවිත කිරීමෙන් දුක්ඛිත අවස්ථාවේ ගැඹුරු කල්පනාවක නිමග්නව සිටින ඔහුගේ නිහ සංකීර්ණ මනෝභාවය වඩාත් තීව‍්‍ර වීමට බලපෑ බැව් අවිවාදිතය.

          රෑ බෝවීමත් සම නිවසට ජනයා රැස් වන අතර පුර හඳක දර්ශනයක් තිරයේ දිස්වෙද්දී බල්ලන්ගේ උඩු බුරලන හ ද ඇසෙන්නේ අසුබ වූ රාත‍්‍රියේ ගැඹුරු බව තව තවත් වැඩි කරවමින්යනිවසට පැමිණි පිරිස් යුහුසුළුව වැඩෙහි යෙදී සිටීයද වන්නිහාමි පිලේ වාඩි වී ගැඹුරු ලොවකට කිමිදෙන්නාක් වැනියඉහළ මට්ටමේ කුතුහලයක් රඳවාගනිමින් අරම්භ වූ කතාවේ එම තත්ත්වය මේ වන තෙක් ම රඳවා ගැනීමට සමත් වී ඇත්තේ මනා ගලායාමකින් යුක්තව අවස්ථා හා සිද්ධි පෙළගැස්වීමෙනිසෝමේ විසින් යළි කිසි දිනෙකකිසිවෙකුට දක්නට නොලැබෙන බණ්ඩාරගේ රාමු කළ පින්තූරය රැගෙන යනුයේ චිත‍්‍ර ශිල්පියෙකු ලවා සිතුවමක් ඇන්දවීමටයිචිත‍්‍ර ශිල්පියා ඡායාරූපයේ හුණු කැටයෙන් ඇඳ  රාමු ගතකරන ලද බණඩාරගේ මුහුණ සමීප රූපයකින් දක්වන්නේ මීල රූප රාමු වෙත ඉඟියක් සපයමින්යසීල් තබන ලද මිනී පෙට්ටිය කාගේත් ශෝකය වර්ධනය කරවන්නේ අවසන් වරට ඔහුගේ මූණ බැලීමට කිසිවෙකු වාසනාවන්ත නොවීමයි.

        ග‍්‍රාම නිලධාරීවරයා පැමිණ බණ්ඩාරට අවසන් ගෞරව දැක්වීමට මත්තෙන් යන්නේ දායක සභාවේ සභාපති හා සොල්දාදුවන් දෙපළ වෙතයිමධ්‍යම රූප රාමුවේ සිටින ඔවුන්ගේ පසුබිම් දර්ශනයෙන් සාතිශය සංවේගයඅසරණ සරණ අවමංගල්‍යාධාර සමිතිය යනුවෙන් සඳහන් බැනරයක් වූව ද අපිට වඩා ත‍්‍රස්තවාදීන්ට හානි වී ඇති බැවින් සිත සතුටින් සිටින්නාක් වැනි අදහසක් එන සංවාදයෙන් නිර්මාණකරු සමාජ යථාර්ථය මැනවින් නිරූපණයට සමත් වී ඇතමිනිස් ජීවිතයක ඇති සැබෑ වටිනාකම හඳුනා නොගත් සමාජ ක‍්‍රමයේ ඇති පිරිහීම ප‍්‍රබල උපහාසයට ලක්කරමින් ආටෝප සාටෝප වලින් පිරි සමාජය මවාපාන්නා වූ ව්‍යාජත්වයේ ඇතුලාන්තය එළිදැක්වීමට නිර්මාණකරු ගත් උත්සාහය සඵල වූ අවස්ථාවකිවන්නිහාමිගේ නිසල ඉරියව්ව වෙනස් වන්නනේ රෑ බෝ වන විට පැමිණි වැඩිමහළු දියණිය වන යමුනාගේ විලාපයෙනිමධ්‍යම සමීප රූප රාමුවේ දී යමුනාගේ සිට වන්නිහාමි Focus වීමෙන් වන්නිහාමිගේ ඉරියව් මාරුවීමෙ අවස්ථාව තීව‍්‍රව දක්වා ඇතමෙහි එන එකිනෙක සිදුවීම් වඩාත් අවස්ථාවෝචිතව දැක්වීමට රූප රාමු වල ඉසියුම් තැන් පවා නිර්මාණකරු ස්පර්ශ කර ඇත්තේ පුදුම සහගත ලෙසිනිඇය මියගිය තම එකම මලනුවන්ගේ මුහුණ බැලීමට අවැසි යැයි විලාප නගද්දී මධ්‍යම සමීප රූපයෙන් වන්නිහාමි Focus කිරීමෙන් ඇය පියා සම දුක සන්නිවේදනය කරන ආකාරය කලාව හා තාෂණය මැනවින් සංකලනය වූ අවස්ථාවක් වන අතර කැමරා ඇසට පිටුපා සිටීමෙන් ඔහුගේ යටි සිත නිරූපණය වේඔහුට සිය පුතුගේ මුහුණ මේ ආකාරයෙන් දැකීමට අවැසි නැතසීල් තැබූ පෙට්ටියේ තම පුතුගේ මෘත ශරීරය ඇතැයි යන්න හෝ ඔහු විශ්වාස නොකරන බැව් අවන්නාක් වැන්නඅනතුරුව Jump cut එකක් ලෙස උදෑසන දර්ශනයක් ලෙස නිල් සුදු පැහයෙන් යුතු දර්ශනයෙන් හා කුකුළෙකුගේ නාදයෙන් රැය පහන් වූ බව ඇවේවන්නිහාමි තවමත් හුන් තැන සිට බුලත් විට සපමින් කල්පනාවේ නිමග්නව සිටින අතර ගත නිසොල්මන් ඔහුගේ සිත ගැන කියැවෙන්නේ කුණාටුවක් වැනි සැඩ සුළ සම පොර බදන සුවිසල් ගසෙහි මධ්‍යම දුර රූපරාමුවෙන් යඒ සම ඇදහැලෙන වර්ෂාව සිහියට නැගෙනුයේ තව නොබෝ දිනකින් වහිනා බවට වන්නිහාමි කී අනාවැකියයිමිනී වල පමණක් නොව පොල් අතු සෙවිලි කළ නිවසේ දිරා ගිය සෙවිලි අතරින් නිවසේ තබා ඇති පෙට්ටිය පවා වැස්සසෙන් තෙමීම නොවැලැක්විය හැකි වීම මිය ගිය ජාතියේ වීර වරයෙකුට අවසන් ගෞරව දැක්විය යුතු අන්දමට කෙතරම් පරස්පර වේද?  මෘත ශරීරය ජාතික ධජයෙන් ආවරණය කොට වීරත්වයක් ආරෝපණය කරනු වෙන්වට කළයුතු වන්නේ ගෞරවාන්විත අවසන් ගමනක් යෑමට ඉඩ හසර වෙන් කිරීම බව පාලක පංතියට සිහිගන්වයිවැසි බිදු එකිනෙක පෙට්ටිය මත පතිත වන සියුම් හ සම අතිශය සමීප රූපයෙන් වන්නිහාමිගේ යටි සිත මැනවින් නිරූපණය කරයිඅතපැන් වත්කරන විට පවා වන්නිහාමි ගැඹුරු කල්පනාවක නිමග්නව සිටීයිඅවමංගල පෙරහැරේ සිට භූමදාන ස්ථානය වෙත පේ‍්‍රක්ෂකයා ගෙන යනුයේ වැව් දියෙන් පෙනෙන පෙරහැර දිය රළ නැගෙත්ම බොඳව යන (Jump cut) පූර්ව වූ කලාත්මක අංගයෙනිභූමිදාන කරත් ම ගිුම් දී ඇදහැලෙන වර්ෂාව එනම් ස්වභාව ධර්මය පවා සිදු වූ දෙය අනුමත නොකරන්නා වැනිය.

         නියය අවසන් ව වැව් දිය පිරී වන සතුන් සේම මිනිසුන් වැවේ ඔරු පදිද්දී සුනන්දා හා යමුනා නිවස අවට පිරිසිදු කරනුයේ අවමංගල කටයුතු අහවර කරමින් යැයි ඇවීමට ගිණිගොඩට සුනන්දා විසින් අවසන් සුදු ඉටිරෙදි රැලි කිහිපයක් ගෙනැවිත් දමයිකුතුහලය පේ‍්‍රක්ෂකයා තුළ පවා ඇති කරමින් බණ්ඩාර එවන ලද ලිපිය නිවසට ලැබීමෙන් වන්නිහිමිගේ සැකය තවදුරටත් තහවුරු කරයිදියණියන් හාඬා වැටුනද වන්නි හාමිට එය සතුටට කරුණක් වූ බැව් ඔහුගේ මධ්‍යම සමීප රූපයෙන් දිස්වන අතර ක්ෂණයෙන් සිය මුහුණට කුතුහලය ආරෝපණය වන්නේ ලිපියේ සඳහන්ව ඇති දේ පිළිබඳවයියුද්ධය පසුබිම් කොටගත් තේමාවක් ඔස්සේ ගොඩනැගී ඇති මෙම සිනමා පටයේ යුධ බිමෙ දර්ශන නොමැතිව අපූර්ව උපක‍්‍රම මැනවින් භාවිතා කළ නිර්මාණකරු අහසේ පියාසර කරන හෙලිකොප්ටරයේ දර්ශනය හා හ මුසු කොට බණ්ඩාරගේ ලිපිය කියවීමෙන් යුද්ධය යන්න නිර්මාණාත්මක සංකල්පයක් මඟින් නිරූපිතයඒ අනුව මෙතෙක් වෙලා ලිහා ගත නොහැකි පැටලිලි සහිත ප‍්‍රශ්න වැලක සිර වී සිටි වන්නිහාමිට පුතු තවමත් ජීවතුන් අතර බව සක්සුදක් සේ පැහැදිලි වූ බව සංකේත කරමින් දුම් පටලය අතරින් ඉදිරියට එන වන්නිහාමි අඩක් වැඩ නිම වූ නිවස වෙත ගොස් මිනී වල වෙත ගිය අවස්ථාවේ වේදනාවෙන් පරිපීඩිත වන්නිහාමිගේ මධ්‍යම සමීප රූපයෙන් පැහැදිලි වන්නේ එහි මිහිදන් කළ සිය ජීවිතය නැවත ගොඩගෙන තවදුරටත් ජීවත් කළ යුතු බව කියන්නාක් මෙන් සිය සැරයටියෙන් දෙවරක් පසට අනීයි.

         කතා තේමාවේ නව ඉසව්වක් විවර වන්නේ මෙතැන් සිටයඑනම් බණ්ඩාරගේ වන්දි මුලද ලබාගැනීමේ පෝරමය ග‍්‍රාම නිලධාරී මහතා විසින් වන්නිහාමි වෙත ලබාදීමයිමධ්‍යම සමීප රූපය කලාත්මකව මිනිස් චෛතසිකය පිළිබිඹු කරවමින් රජයේ නිලධාරියාට වඩා වන්නිහාමි නම් ගැමියා තුළ සිටින උතුම් මිනිසා නිරූපණය වන ලෙස Low angle ව දර්ශනය රාමු ගත කිරීම විශේෂත්වයකික්ෂණයෙන් ඉස්මතු වනනේ ග‍්‍රාමනිලධාරී වරයාගේ ක‍්‍රියාවේ පහත් බවත් වනනිහාමිගේ උත්තුංග මනුෂ්‍ය ගුණාංගයත් තාක්ෂණය ඔස්සේ රූපවත් කරයිග‍්‍රාමනිලධාරී වරයාගේ අභිප‍්‍රාය වන්දි මුදලින් තමා උගසට ලබාදුන් මුදල පියවා ගැනීම වූ බැව් යඔහු ලබාදුන් පෝරමය ගෙනැවිත් හොර රහසේ ම සිය ට‍්‍රන්ක පෙට්ටියට දැමීමට සැරසේඑය මත වූ හිස් ඇතුල් පත හා නොදැල්වෙන ලාම්පු කුප්පිය පසෙකින් තබා වන්නිහාමි එය විවෘත්ත කරන වරක් පාසා වන්නිහාමිගේ සිතේ කැකෑරෙන නමුදු පිටට නොපෙනෙන ගින්න සමීප රූප රාමුවකින් දක්වා ඇතජීවිත කාලය පුරා කාටත් අත නොපා තම දිරියෙන් දිවි ගෙවූ වන්නිහාමි මේ ගෙවනුයේ සැඳෑ සමයයිධනය රැස්කොට තබැගැනීමට ඉඩ නොලද ඔහුට තිබූ එකම වත්කම වූයේ සිය රුධිරයෙන් තැනූ එකම පුතු වූ බණ්ඩාරයිඔහු ගේ අත්වැල නොමැති වූ කල්හි වන්නිහාමිගේ අතුල්පත පිරවීමට කෙනෙකු නැතුවා වැන්නසිනමා කෘතියක සෑම දර්ශන තලයකදී ම මැවෙන රූප මගින් සිද්ධි අවස්ථා අවස්ථා නිර්මාණය වන අතර ඒ එකිනෙක මනාව ගැලපීමෙන් ඒකීය ධාරණාවෙන් යුතු කතා වින්‍යාසයක් ගොඩනැගිය යුතුයඉන් නතර නොවී ලෙස සංකේථාර්ථ ඉස්මතු කරමින් අවකාශය මනාව හසුරුවා ඇති අයුරු මෙයින් දිස් වේ.

        පූර්ණ චන්ද්‍රයා මෙහි දී Jump cut එකක් ලෙස යොදා ගනුයේ කාලය ගෙවී යාම සනිටුහන් කිරීමටයිමසක් ගෙවී මසක් උදාවන්නට සඳ මෝරණ එනම් මාසේ පෝය දිනය සිංහල බොදු ජනයා ගමේ පනන්සලට ගොස් සීල සමාදානාදියේ යෙදෙන්නේ එතරම් සතුටු දායක දිනක් නොවන හෙයිනිබණ්ඩාරගේ මරණයෙන් පසු මසක් ගතවූ පොහෝ දින වන්නිහාමිට ඈතින් ඇසෙන්නේ වෙඩි හයිනිදා සිටි ඔහුගේ යටි සිත යලි අවදි වී වන්නිහාමි සයනයෙන් නැගී සිටින විට අතීශය සමීප රූප රාමුවෙන් වන්නිහාමි පූර්ණ චන්ද්‍රාලෝකයෙන් ද ඔබ්බට යන්නා වැනි ගැඹුරු බැල්ම හොඳින් ග‍්‍රාහක නෙත ගැටේඑය තව තවත් තීව‍්‍ර වනුයේ Track shot එක මඟින් දෑස අන්ධ වන්නිහාමි සඳ කැල්මේ ගැඹුර ස්පර්ශ කරනු අපූර්වත්වයෙන් ප‍්‍රතිනිර්මාණය කර තිබීමෙනිදින සති මාස ගෙවී ගියද තම ඉරණම මෙය නොවිය යුතු බැව් සිතන ඔහු පොළට ගොස් පුතුට ඇඳුමක් පවා මිළට ගනුයේ දැඩි අධිෂ්ඨානයෙනිපන්සලට ගොස් බොධිය නාවා ඔහ් තම පුතුට දිගාසිරි පතයිපන්සලේ හාමුදුරුවන් මුණගැහෙන මොහොතේ තුන්මහේ දානය ආසන්න බැව් හිමියන් විසින් සිහි කළ විට ඔහු දැඩි අධිෂඨානයෙන් කියා සිටියේ ඊට පෙර බණ්ඩාර නිවසට එන බවයිමධ්‍යම සමීප රූපය Over the shoulder shot ඟින් වන්නිහාමිගේ පැහැදිලි රුව අරමුණු කිරීමෙන් වන්නිහාමිගේ දැඩි අදිටනේ නිශ්චිත ස්වරූපය පෙන්වා දෙයි.

       සිය පුතුගේ පැමිණීම අපේක්ෂාවෙන් බුලත් සපමින් දෙසවන් යොමා සිටින වන්නිහාමි ග‍්‍රාම නිලධාරීවරයාගේ බයිසිකලයේ හ කාටත් මත්තෙන් හඳුනාගෙන ඔහුගෙන් වසන් වන්නේ වන්දි මුදල ප‍්‍රතික්ෂේප කිරීමේ අටියෙනිනිවැසියන්ට නොමැති උනන්දුවක් ගම්මුලාදෑනියා තුළ ඇත්තේ තම මුදල වෙනුවෙන්තම වාසිය වෙනුවෙන් කැපවෙන මනුෂ්‍ය සමාජයට ප‍්‍රබල පහරක් එල්ල වන්නකිවන්දිය ප‍්‍රතික්ෂේප කොට සැවුනු වන්නිහාමි දෙස බලා සිටින සුනන්දාගේ මධයම සමීප රූපයට පිටුපසින් බල්ලෙකු දිස් වන්නේ ඉදිරි සිදුවීම් පෙළ එනම් සෝමේ වන සුනන්දාගේ අනාගත සැමියා ද වන්දි මුදලින් ගොඩ ඒමේ අපේක්ෂාවෙන් පසු වන බවට පෙර මං සලකුණු සටහන් තබයිආර්ථික අපහසුතා හඳුනාගත් සුනන්දා කාටත් රහසේ ඇලුම් කම්හලක සේවයට යයිඒ බැව් කර්මාන්ත ශාලා හන්ජුකී මැෂින් ලෙස සඳහන් නාම පුවරුව වැනි සංකේත ඔස්සේ ගොස් කුතුහලය සංසිඳුවා ගැනීමට ඉඩ සැලසීම සක‍්‍රීය ග‍්‍රාහක දායකත්වයකට ද හේතු සපයමිනිපසුපස ගිය සේමේ සුනන්දා එනතුරු රැඳී සිටින අතරතුර වාසනා මන්දිරය නම් ලොතරැයි කූඩුව අසල මිනිසුන් පොලිමේ සිටින්නේ ආත්ම ශක්තියෙන්වෙහෙස වී වැඩ කිරීමෙන් දියුණු විය නොහැකි බැවින් තම වාසනාව හෝ උරගා බැලීමට මෙනිමෙයින් ආර්ථික දරිද්‍රතාවයේ ඇතුළාතය නිරූපණය කිරීමට නිර්මාණකරු ගත් උත්සාහ සාර්ථ වී ඇතමුදලට පොරකන සමාජය ඊට වහල් වී ඇති අන්දම මනාව රූපයට නගා ඇති බැව් පැවසීම වටීයිමේ අතර වන්නිහාමිගේ ඇඟිලි අත්සන ගැනීමේ අදහසින් ගම්මුලාදෑනියා නිවසට පැමිණේඑහිදී Two shot මඟින් දෙදෙනා අතර ගොඩනැගෙන සංවාදයේ දී වන්නිහාමි වන්දි මුලද ප‍්‍රතික්ෂේප කිරීමෙන් පිය පුතු සෙනෙහසේ මහිම කියැවේසාමාන්‍ය පරිසරයේ ශබ්දාර්ථ කලාත්මකව හා නිර්මාණශිලීව හසුරුවන නිර්මාණකරු කාලයේ අඛණ්ඩතාව දැක්වීමට ඔරලොසු කණුවේ තුනේ කනිසම නාදවීම තාත්වික ධ්වනිතාර්ථයක් ගොඩනගයිමග රැක සිටි සෝමේ සුනන්දාගේ වැඩපළ අසලට ගිය විට වෑන් රථයකින් හමුදා නිලධාරියෙකු පැමිණ සිටිනු දැකීමෙන් කෝපය දෙගුණ තෙගුණ වේවචන හුවමාරුව වෙනුවට ඔහුගේ කෝපය නිරූපණය කරනුයේ සුනන්දා හිඳුවාගෙන වේගයෙන් පැදයන පාපැදියේ මධ්‍යම සමීප රූපයෙනිඅවසානයේ කෝපය  පිට කරනුයේ වන්නිහාමිගෙනිමෙම සිනමා පටය පුරා ඇති ප‍්‍රබලම අවේගශීලී සංවාදය එයයි.  නාකියා උඹ මෙතන මැරිච්ච එකා ගැන හිත හිත ඉන්නවාදුව යනවා වේසකමේ. යැයි සෝමේගේ ප‍්‍රකාශය ඇලුම් කම්හල් සේවිකාවන් පිළිබඳ සමාජ මතය ගැන ඉඟියක් ද සපයයිවනදි මුදල ගැනීමේ බෑනා තුළ ඇති අදහස දැනගත් වන්නිහාමි නිහව කල්පනා සයුරේ ගිලෙනා අන්දම සමීප රූපයෙන් මනාව දිස්වේමෙහි එන චරිතසංවාද හා පරසරය වැනි සෑම නිරූපණයකින් ම ප‍්‍රබල ව්‍යංගයාර්ථ සියුම් ලෙස සමාජ ගත කරන ආකාරය නිර්මාණය ගැඹුරින් විශ්ලේෂණය කිරීමේ දී පැහැදිලි වේ.

        එදින රාත‍්‍රි දර්ශනය පොල් අතු සෙවිලි කළ වහලයේ දිරාගිය ස්වරූපය Track shot සමීප රූපයෙන් පැහැදිලි වන්නේ නිවසේ කඩිනම් අලුත්වැඩියා කිරීමක අවශ්‍යයතාව වූවද ඒ කිසිවක් නොදකින නොපෙනෙන පුත‍්‍ර සෙනෙහසින් පිරි වන්නිහාමි දොඩමළු වෙද් දී සුනන්දා නින්දේයවන්නිහාමිගේ ප‍්‍රකාශය අනුව වන්දි මුදල් ගැනීම නොහොඹිනා ක‍්‍රියාවකිඑනම් ඔහු ජීවත්ව සිටිය දී වන්දි මුදල් ගැනීම විය හැකියනිසි ලෙස තම වගකීම් ඉටුකළ වන්නිහාමිගේ විශ්වාසය නම් තම රුහිරයට උරුමකම් කී පුතු සිය වගකීම කිසි ලෙසකත් පැහැර නොහරින බවයිනිර්මාණය තුළ පේ‍්‍රක්ෂකයා සජීවී ව නොදුටු නමුත් කතාව පුරා සැරිසරණ බණ්ඩාර වටා අයාසයෙන් තොරව පේ‍්‍රක්ෂකයා රඳවා ගැනීමට නිර්මාණකරු සමත්ව ඇතපෝයට පෙර පුතු ගෙදර ආ විට නිවසේ වැඩ පටන්ගැනීමේ බලාපොරොතතුවෙන් බාසුන්නැහැ දැන්වත්කොට අඩක් වැඩ නිම වූ නිවසට ගොස් ඔහු බිඳුණු ගඩොලක් මත වාඩි වී තණ ගැලවීමෙන් ඔහුගේ අපේක්ෂා ඉටු නොවන බවට පෙර මග සලකුණකිවිටින් විට තමා වෙත පැමිණ ග‍්‍රාමනිලධාරියා පිළිබඳ වන්නිහාමි තුළ ඇතතේ පිළිකුලකිබණ්ඩාරගේ මළ ගමින් පසු දෙවන මාසේ පොහෝ දින එළබි බැව් කියැවෙන පුරහඳ අඳුරු වලාකුළු අතරින් නිසොල්මන් ව දිස්වෙද්දී වන්නිහාමි නැවත දොඩමළුවේඑහිදී ග‍්‍රාම නිලධාරියාගේ ක‍්‍රියාකලාපය ඔහු පිළිකුලෙන් හෙලා දකීයිහින්නාගේ සහනාධාරය පවා සොරා ගන්නෙකු ලෙසට කෙරෙන ප‍්‍රකාශය රජයේ නිලධාරීන්ගේ ක‍්‍රියාකලාපයේ යථාර්ථය නිරූපිත අවස්තාවකි.

        වැඩිමහළු දියණිය නිවසට පැමිණෙන අවස්ථාවේ දී පවා බුලත් විට සපමින් තම පුතුගේ පැමිණීම අපේක්ෂාවෙන් සිටිද්දී ඇය මල්ලිගේ දානයට පැමිණි බැව් සැල වීමෙන් බිඳී ගිය ස්වරූපයක් ඉස්මතු කරයිවන්නිහමිගේ මධ්‍යම රූප රාමුව Track shot ඟින් නිරූපණය වන අතර මන්දගාමීව බුලත් සපන හා බලාගත් වන ඔහේ බලා සිටිනා ස්වරූපය එම චරිතයට තාත්විකත්වයක් ආරෝපණය කරයිමෙම චිත‍්‍ර පටයේ විශේෂ ලක්ෂණයක් නම් අවම සංවාද භාවිතයයිවිශේෂයෙන් ප‍්‍රධාන චරිතය වන වන්නිහාමිගේ මනෝභාවයන් නිරූපණය වන්නේ වචනයෙන් නොව ඉන් කියා නිම කළ නොහැකි සිතිවිලි සියල්ල කලාත්මකව රූපය හා ශබ්දයෙන් ඉදිරිපත් වනනේ නිර්මාණකරුගේ සේම චරිතයට ජීවය සපයන ජෝ අබේවික‍්‍රමයන්ගේ අනුපමේය තාත්වික රංග ප‍්‍රතිභාවේ ද මහියේ මනා සංකලනයෙන් බැව් සිහි ගැන්වීම අත්‍යවශ්‍ය කරුණකිදියණිවරු හා බෑනා දානය සැලසුම් කරද්දී යන වියදම ඇස්තමේන්තු කරමින් වන්දි මුදලේ අවශ්‍යතාව ඉස්මතු කරයිඔවුන්ගේ සිට වන්නිහාමි වෙත රූප රාමුව තිරස්කරණය (Paining) කිරීමේ දී වන්නිහාමිගේ මධ්‍යම සමීප රූපය Focus කරයිනිවස තුළින් එක හෙළ එන හඬ නම් තම නොමළ පුතු වෙනුවෙන් වන්දි මුදල ගැනීම වූව ද තම ඇඟිලි සලකුණ තැබීමෙන් හෝ එම නොහොබිනා ක‍්‍රියාවට දායක නොවන්නේ පුතු පිළිබඳ ව වූ අචල විශ්වාසය හේතුවෙනිපසු දින නිවසට දායක පිරිස ප‍්‍රමුඛව වඩිනා හාමුදුරුවන් පවසන්නේ රට ජාතිය වෙනුවෙනු දිවි පිදූ වීර වරයෙකුට කරන උපහාරයක් යැයි සලකා බණ්ඩාර වෙනුවෙන් බස් නැවතුම් පළක් ඉදකරන බවයිඑය කෙතරම් ව්‍යාජ උපහාරයක් දැයි සිතේඔහුට කළ යුතු සැබෑ උපහාරය වන්නේ එවන් පුතෙකු රටට දායාද කළ දෙමාපියන්ට පිළසරණක් වනු විනා ඊට මුවි වී සමාජ යටිතල පහසුකම් සංවර්ධනය කිරීමේ වැඩ පිළිවෙල වන්නිහාමිගේ කවුරු වෙනුවෙන් හරි එහෙම ඒවා කරන එක හොඳයි අපේ හාමුදුරුවනේ !” යන ප‍්‍රකාශයෙන් ම විවේචනයට ලක් කෙරෙන්නා වැනියවිටින් විට ම හරිමින් සිටියද බණ්ඩාරගේ වන්දි මුදල් ගැනීමේ පොරමය වන්නිහාමිගේ පරණ ට‍්‍රන්ක පෙට්ටියේ තිබී යමුනා විසින් සොයා ගනීයිඳුරෙහි වන එම පෙට්ටගම මත මන්දාලෝකයක් පතිත වී ඇති අතර තවමත් එය මත නොදැල්වෙන ලාම්පු කුප්පියද වන බැව් අතිශ්‍ය සමීප රූපයෙන් කියැවෙන්නේ තවමත් නොදැල්වුනු වන්නිහාමිගේ එකම අපේක්ෂාව වන පුතුගේ පැමිණීමයිඇය පෝරමය අතට ගෙන කුතුහලයෙන් එදෙස බලන අතීශ්‍ය සමීප රූපයේ දී ම එය පාල විසින් කියවන හ පසුබිමින් ඇසීම එකිනෙක රූප රාමු අතර මනා අන්තර් සබඳතාවක් ගොඩනැගීමට සමත් වන කලාත්මක ලක්ෂණයකිඔවුන් එම පෝරම පුරවන බැව් දැනගත් වන්නිහාමිගේ සිත නොසන්සුන් වී ඔහු නිවසින් පිටව යද්දී ද ඔහුගේ මෙතෙක් ඉටු නොවුනු බලාපොරොත්තුවේ සංකේතය වන නොදැල්වෙන ලාම්පු කුප්පියෙන් නැවත නැවතත් කියැවෙන්නේ වන්නිහාමිගේ යටි සිතෙහි වන කනස්සල්ලයි.

        වැව අසලට පැමිණ ගල් තලාවේ ඈඳි ගත් වන්නිහාමි විට කෑමට සූදානම් වන මධ්‍යම සමීප රූපයේ දී හෙලිකොප්ටරයක පියාසර නාදය පසුබිමින් ඇසෙන්යේ වන්නිහාමි කොතැනක ගියත්කුමක් කළද සෑම මොහොතකම පුතුගේ පැමිණීම අපේක්ෂා කරන බවයිවන්නිහාමි මේ වන විට කරක් ගෙඩියට හසුවීමට යන මාළුවෙකුගේ තත්ත්වයට පත්ව ඇතඑයට ලෙහෙසියෙන් මාළුවෙකු හසු නොවන අතර හසු වන මාළුවා හට නැවත ඉන් ගැලවීමක් නොමැතමෙසේ නිර්මාණ කරු පවසන්නේ වන්නිහාමි මේ වන විට මුහුණ පා සිටි තත්ත්වයයිඔහුගේ ඇලි සලකුණේ පමාවෙන් වන්දි මුදල මේවන විටත් ප‍්‍රමාද වී ඇති මුත් එය පරිහරණයට බොහෝ පිරිසක් සැදී පැහැදී සිටින බැවින් ඔවුන් සියල්ලගේ බලපෑම තනිව දරා සිටීමට වන්නිහාමිට සිදුව ඇතඒ බැව් වැවේ මාළු අල්ලන ගැමියා විසින් සංකේතවත් කර ඇතහොඳම අවස්ථාව බලා යමුනා විසින්  පියාගේ අත්සන ඉල්ලා සිටිය ද වන්නිහාමි කිසිවක් මුවින් නොබනීයිකැමරා ඇසට පිටුපා සිටින සමීප මධ්‍යම රූපය ඔහුගේ ඇති විරෝධතාව ව්‍යංගයෙන් ප‍්‍රකාශ කරයිසිය මලනුවන් මියගොස් නිසා නැවත නොඑන බව ඇය කී විට ඇස් නොපෙනෙන තමා නොව ඇස් පෙනෙන ඔවුන් පවා නොදුටු සත්‍ය සෙවීමට වන්නිහාමි වෙහෙසෙන සෙයක් ඇවේවන්නිහාමිගේ විරෝධයත් රැගෙන ඔහු එතැනින් පිටව යද්දී දෙදෙනාම කැමරාවට පිටුපා සිටින්නේ දෙදෙනාගේ ම ප‍්‍රතිචාරයන් එකිනෙකා ප‍්‍රතික්ෂේප කරනා ස්වරූපයෙනිඑම රූපරාමුවේ විශේෂත්වය නම් මධ්‍යම සමීප රූපරාමුවේ වන්නිහාමිගේ දෙපාවෙත අවධානය යොමු කිරීමයි"අප්පච්චි හදන්නේ ජීවත්වෙලා ඉන්න එවුංවත් නැති කොරන්න" යන්වෙන් යමුනා කළ ප‍්‍රකාශය වන්නිහාමිට අකුණු සැරක් වැදුනාක් වැනි වූ බව ඔහුගේ දෙපා චලනයෙන් පැහැදිලිවේහුනස්නෙන් නැගිට මද දුරක් ඇවිද ගිය ඔහු මෙම ප‍්‍රකාශය ඇසෙන ක්ෂණයෙන් නතර වී නැවතත් පිටව ගියේ ඔහු මේ වන විට මුහුණ දී සිටි චෛතසික ස්වභාවය මැනවින් පිළිබිඹු කරමිනි.

        මෙම සිනමා පටයේ ඇති විශේෂත්වයක් නම් ශබ්ද ප‍්‍රයෝග ලෙස සංගීතය භාවිත නොකර ඒ වෙනුවට ස්වභාවික පරිසරයේ දක්නට ලැබෙන තාත්ත්වික ශබ්ද සාර්ථකව යොදා ගැනීමයිසැඩ සුළ විටෙක වන්නිහාමිගේ සිතේ කැළඹීම නිරූපණය කරයිවිටෙක රාත‍්‍රී පුරහඳට බල්ලන් උඩුබුරලීමෙන් අසුබ රාත‍්‍රියක පෙර නිමිත්ත වැනි ලෙසින් ගුවන් යානා හඬ, දෙපා නඟා ඇවිද යන ශබ්දය පවා අවස්ථා හා සිද්ධි තාත්විකව නිරූපණයට යොදා ගත් බැව් දක්නට ලැබේඑසේම ප‍්‍රසන්න විතානයන් මෙම සිනමා කෘතියේ දී සෑම අවස්ථාවකදීම ස්වභාවික වර්ණ හා ස්වභාවික ආලෝකය යොදා ගත් නමුත් එම තත්ත්වය සාර්ථක නොවූ අවස්ථා කිහිපයක් දක්නට ලැබීම සිනමා කෘතිය මෙතෙක් පවත්වාගෙන ආ නිර්මාණාත්මක හා ගුණාත්මක තත්ත්වය බිඳ වැටීමට හේතුවකිසොවින් පිරී ගිය වන්නිහාමි සැඳෑ වෙත් ම පාර දෙසට යන්නේ පුතුගේ ප‍්‍රමාදය තවත් දාරා සිටිය නොහැක්කා සේයවැඩ ඇරී නිවසට එන සුනන්දා කළබල වන්නේ කිසිවෙකු ගෙදර නොවූ හෙයිනිවන්නිහාමි ගෙදරට නොපැමිණීම මෙම කලබලයට හේතුවයිඇසට ක්ෂණයෙන් ග‍්‍රහනය නොවන ආලෝකයේ සිදු වන සියුම් වෙනස්වීමකට පවා කැමරා ඇස සංවේදී වන බැවින් මෙම එකිනෙක සිදුවීම් අතර අන්තර් සබඳතා ගොඩනැගීමේ දී ආලෝකයේ සියුම වෙනස්කම් වෙත පවා අවධානය යොමු කළ යුතුයඑසේ නොකිරීමේ ප‍්‍රතිඵලයක් ලෙස මෙම සිනමා පටයේ සිනමාත්මක ගුණය පළුදු වූයේ ආලෝකයේ සමබර අඛණ්ඩතාව බිඳවැටීමෙනිගැමියන් අඳුරේ වන්නිහාමි සොයා යන්නේ ලන්තෑරුම් හා හුළු අතු ද රැගෙනයිලන්තෑරුම් එලි Focus කරමින් පෙන්වන අතීශය සමීප රූපයේ දර්ශනය දැඩි අඳුරු ස්වරූපයකින් තිබී මීළට පාල හා තවත් ගැමියන් පියා සොයනා රූපරාමුවට දර්ශනය මාරු වෙද් දී පෙර දර්ශනයට වඩා ආලෝකවත් වීම නිර්මාණයේ කලාත්මක ගුණය හීන කරමින් එම දර්ශන උදෑසන පටිගත කලාක් මෙන් හැඟීමක් ඇති කිරීම ප‍්‍රබල දුර්වලතාවයකිඉන් අනතුරුව සෝමේ සහ ගැමි පිරිස ඔහු සොයා යන දර්ශනය පෙරටත් වඩා ප‍්‍රබල ලෙස එම දුබලතාවයම ප‍්‍රකට කිරීම එකම වරද නැවත නැවතත් සිදු කර ඇතඑපමණක් ද නොව "වන්නිහාමි මාමේ" යැයි සෝමේ නගන හ Dubbing කිරීමේ දී ඇති වූ දෝෂය  ඕනෑම අයෙකුට අවනුයේ ව්‍යජ සේම තාත්වික නොවන හක් වන බවයිමෙවන් දෝෂයන් මෙම නිර්මාණ තුළ තිබීම කිසිසේත් ම අනුමත කළනොහැකි හා සාධාරණීකරණය කළ නොහැකි වේඉන් අසාධාරණයට ලක් වන්නේ පේ‍්‍රක්ෂකයාගේ ඒකමිතික වූ රසවින්දන යයිඑබැවින්  ඕනෑම කලා කෘතියක දී මෙවන් දුර්වලතා මගහැර ගැනීමට අධ්‍යක්ෂක වරයා පමණක් නොවසහය අධ්‍යක්ෂක හා සංස්කරණ ශිල්පියා ඇතුළු බොහෝ පිරිසකගේ වගකීමක් සේ සැලකිය යුතුය.

       උභතෝකෝටික ප‍්‍රශ්නයකට මුහුණපා සිටි වන්නිහාමි සිහි සුන්ව ඇඳවැටී සිට නිවසට රැගෙන විත් නූලක් මතුරයිනමුත් වන්නිහාමිට ඇත්තේ භූත දෝෂයක් නොව පුතු නොමළ බව කිසිවකු විශ්වාස නොකිරීමත් එය ඔප්පු කිරීමට පුතු තවමත් පමා වීමත්යදෙහි කපද් දී ගැඹුරු කල්පනාවක නිමග්න වී සිටින වන්නිහාමිගේ අතිශ්‍ය සමීප රූපරාමු පෙළෙන් ඔහුට කියා ගත නොහැකි මෙම අර්බුදය ගැන කියැවේවන්නිහාමිගේ අවසාන තීරණය වන්නේ සියල්ල හමුවේ නිහ වීමයිඅවම සංවාද ඔස්සේ ගලා ආ කතාවේ දී විශේෂයෙන් වන්නිහාමි දොඩමළු වන්නේ කලාතුරකිනිඑම සංවාද පවා ඉතා සංක්ෂිප්තව ගෙන තිබූ සුවරූපයක් නිරූපණය වියනිහ බව ප‍්‍රබල සන්නිවේදනාර්ථ සපයයිදෑස අන්ධ වන්නිහාමි අවසානගේ ගොළු වත රැකීමෙන් සියල්ලට පිළිතුර ලෙස දැකීම වඩාත් තාත්වික තීරණයකිපෙර දින කෙළි සෙල්ලම් කළ තම මුණුබුරාගේ හ පවා නෑසෙන අන්ධගොළු මෙන්ම බිහිරි පුද්ගලයෙකු වී ඇතඑක් අතකින් මුදල් පසුපස හඹායන මිනිසුන්ගෙන් පිරි ලොවක සුදනන්ට දිවීමට සිදුවන්නේ මෙලෙස බවට සමාජයට ප‍්‍රබල පණිවිඩයක් සපයන්නකිවන්නිහාමි දින සති මාස ගණන් ඇඟිලි ගණිමින් සිටියද තම අභිප‍්‍රාය ඉටු නොවන සේයපුතුගේ මළගමින් තුන්මසක් ගෙවීමට ආසන්න බැව් සැල කරමින් පුර හඳ මෝදු වද්දී තටු සිඳීගිය කුරුල්ලෙකුමෙන් වන්නිහාමිගේ ළ සෝගිණි ගලා හැලෙනු මධ්‍යම සමීප රූපයෙන් සූක්ෂමව දක්වයිනිදි පැදුරේ සිටිය ද බූට් සපත්තු දැමූ පුතුගේ පා ගැටෙන හ දන්නා වන්නිහාමි විමසිලිමත්ව නිනිදෙන් අවදි වන්නේ සිය පුතුගේ කටහ ඇසේ යැයි අටියෙනිඑම හ නෑසුණු වන්නිහාමිගේ ශෝකය කියා නිමකළ නොහැකමේ අවස්ථ වලදී සමීප රූප හා මධ්‍යම සමීප රූප අතර රූපරාමු හැසිරවීමෙන් වන්නිහාමිගේ සිතේ කැකෑරෙණ දරු සෙනෙහසේ ශෝකාකූල බව පේ‍්‍රක්ෂකයාට ප‍්‍රබල හැඟීමක් දනවන බැව් අවිවාදාතයබණ්ඩාරගේ මිතුරන්ගෙන් දානයට මුදල් ලැබ නිවැසියන් සතුටු වද්දී වන්නිහාමිගේ අතීශය සමීප රූපය අවසාන අපේක්ෂාවත් සුනුවිසුණු වී ගිය වන්නිහාමිගේ අන්ත අසරණව පිටාර ගලායන සිතුවිලි සමුදාය අන්දකාරයේ පරතෙර ස්පර්ශ කරන්නාක් වැන්න.

        මෙතුවක් කලක් කාලයට ඉඩ දුන්නද ලද පිළිතුරෙන් සෑහීමට පත් නොවන වන්නිහාමිට තනිව මෙම ගැටළුව සම පොර බැදීමට සිදුව ඇති බව සිහි කරන වන්නිහාමිගේ සිතුවිල්ල නිරූපණය වන්නේ රාත‍්‍රිය නිමා වී නව දිනයක උදාව කියැවෙන දුර රූපයක නිසලව නැගී සිටින දැවැන්ත වෘක්ෂයකිනිනොනිදා රැය පහන් කළ වන්නිහාමි හතරවටින් එලියවැටෙත් ම උදැල්ලත් රැගෙන පේ‍්‍රක්ෂකයා තුළ කුහුල දනවමින් නිවසින් පිටවේපන්සලේ උදෑසන තේවාවේ හොරණෑ නාදය ඇතින් ඇසෙන්නේ ඉදිරියේ දී සිදු වන්නේ සුබ කටයුත්තක් නොවන බව කියමිනිපුතුගේ වල වෙත පැමිණි වන්නිහාමි තම උරෙහි වූ රෙදිකඩ පසෙකින් තබනුයේ තුන් මසක් උර දරා සිටි අපේක්ෂාව වල හෑරීමෙන් අනතුරුව සාක්ෂාත් කර ගැන්මේ සංකේතාත්මක පණිවුඩයකිකාටත් රහසේ පැමිණ යුහුසුලුව වල හාරද් දී අතීශය සමීප රූප හමුවේ ඔහුගේ මුහුණින් පෙනෙන්නේ තියුණු වූත් සේම උත්සුක වූ අපේක්ෂාවකිදුර රූප වලින් සේම අතිශය සමීප රූප වලින් ද ඔහු වඩ වඩාත් යුහුසුලු වෙමින් විටෙක උදැල්ල ද පසෙක ලා දෑතින් ම වල හාරයිමේ සියල්ලෙන් වන්නිහාමිගේ සිතෙහි තෙමසක් පුරා නලියමින් පැවති උභතෝකෝටික පැනයේ තරම මනාව නිරූපණය වේවන්නිහාමි සිටින්නේ කොතැනද කුමක් කරන්නේද යන්න තවමත් දන්නේ පේ‍්‍රක්ෂකයාත් වන්නිහාමිත පමණිනිර්මාණකරු එය ගැමියන්ට වෙත සැල කිරීමට යොදා ගත් කදිම රූපරාමුව නම් දියට ආ කාන්තාවයිඑය වඩාත් ගොචර සංකල්පයක් වූව ද තාත්වික නොවූ රංගනය හමුවේ එහි යම් අසාර්ථකත්වයක් පවතියීඑම කළය මැටි කලයක් වූයේ නම් අවස්ථාව සංකේතාත්මකව සේ ම වඩාත් තීව‍්‍ර වනු නොඅනුමානයආරංචිය සැල වූ වහාම නිවැසියන් හා ගැමියන්  දිව එන දුර රූප අඛණ්ඩතාව රැකෙන ලෙස ක‍්‍රම ක‍්‍රමයෙන් සමීප වේදෙතුන්දෙනෙකු නොව සිය දහසක් පිරිස පැමිණයද වැලකිය නොහැකි තරම ශක්තියක් වන්නිහාමිට චිත්ත ධෛර්යයෙන් ලැබී ඇති බව රූප රාමු පෙලෙන් දිස්වේකතාවේ කූටප‍්‍රාප්තිය මෙයයිඔහුගේ අදහස මැනවින් හදුනාගත් සොමේ පෙට්ටිය ගොඩගෙන සීල් කඩයිසිංහල සමාජ සම්මතය අනුව වල දැමූ මිනියක් ගොඩගැනීම සම්මතය පිටු පා යාමක් වූව ද ඒ සියල්ල රකිමින් මෙතුවක් කල් දිවිගෙ වූ ඊට වඩා වන්නිහාමිට වටින්නේ සිය පුතුගේ පණනලයිඒ හමුවෙ පෙට්ටිය ගොඩ ගනිද් දී මධ්‍යම සමීප රූපරාමුව  Slow motion ව දැක්වීමෙන් ශෝකාකූල ස්වරූපයක් ඇවීමට සමත්වන අතර Low angle ව ගත් දුර රූපය මෙම ක‍්‍රියාවේ දුබල බව ව්‍යංගයෙන් පවසයිපෙට්ටිය විවර කිරීමට මත්තෙන් සෝමේගේ අති සමීප රූපයේ දී අවට බලා  "පොඩි අය පැත්තකට පලයල්ලා" යැයි පවසයිමේ සියල්ලෙන් පැහැදිලි වන්නේ නිරමාණකරුට සේ ම වන්නිහාමිට ද අකමැත්තෙන් වුව ද සමාජ සම්මතයට පිටු පා ක‍්‍රියා කිරීමට සිදු වූයේ වෙනත් විකල්පයක් නොමැති හෙයින් යපෙට්ටියෙහි වූ කෙසෙල් කන් දුටු පිරිස් වික්ෂිප්ත වද් දී මසැසින් ලොව නොපෙනුණ ද මනසින් ලොව දකින වන්නිහිමි කරුණු තහවුරු කරගන්නේ කෙසෙල් කොට හා පෙට්ට්යෙහි වූ ගල් ස්පර්ශ කිරීමෙනිතෙමසක් පුරා වන්නිහාමිගේ දැවුණු සිත සුවපත් කළා වැනි හැගීම"මගේ පුතා තවමත් ජීවතුන් අතර" යන හැඟීම ඔහුගේ මධ්‍යම සමීප රූප රාමුවෙන් කියැවෙද් දී කරුණු පැහැදිලි කරගත් වන්නිහිමි එතැනින් ඉවත්ව යයිකලබලයෙන් ආ ග‍්‍රාම නිලධාරියා "මොකද්ද තමුසෙල මේ කර ගත්තේ දැන් කොහොමද වන්දි මුදල ගන්නේ " යැයි ප‍්‍රශ්න කරයිඇති හැකි මිනිසාට ජීවිතය යනු මුදල පමණක් වූව ද නැති බැරි මිනිසා බෝහෝ සම්පතින් පිරී ඇති බව මොනවාට පසක් වේග‍්‍රාම නිලධාරීමහතා ඈතට ඇවිද යන වන්නිහිමි දෙස නෙත යොමද් දී රූප රාමුවේ බල්ලෙකු ද දක්නට ලැබීමෙන් ජාතික ධජයෙන් ආවරණය කොට සීල් තැබූ පෙට්ටියට කෙසෙල් කොට බහා එවීමත්වන්දි  මුදලින් තම කොටස කඩා ගැනීමට තැත් කීරීමත් තිරස්චීන ක‍්‍රියාවකට සම කලා වැනියවන්නිහාමිගේ සිර වී තිබූ සිතිවිලි මුදා හැරීම (Focus tracking ) අහසේ ඉගිල යන කොකුන් මෙනිදිය ගෙන ඒමට යන වන්නිහාමි උරෙහි වන රෙදිකඩත්බුලත් කොක්කනයත්පළමු දැක්මේ දීම වූ ලබු කැටයත් සිය පුතුගේ පැමිණීම යන අත් නොහල අපේක්ෂාවේ සංකෙතයන් යකුඩා කොලුගැටයන් සතුටින් දියඹුං ගසනු ඇසෙන වන්නිහාමි සිය පුතුගේ ළමා විය සිහි කරමින් ලබු කැටයට පළමු වතුර පොල් කටුව දමද්දී ම වර්ෂාව ඇදහැලේවන්නිහාමිගේ මධ්‍යම සමී රූපය තවමත් පුතු අපේක්ෂාවෙන් බාලා සිටින බව අවමින් නැවත සතුටින් දියඹුං ගසන ළමයින්ගේ දුර රූපයෙන් කතාව අවසන් වේසිනමා පටය පුරාවට සාර්ථකව පේ‍්‍රක්ෂක කුතුහලය රඳවා ගනිමින් ග‍්‍රාහකයා ඒකීය වූ ධාරණාවකින් රැගෙන විත් අති සාර්ථක අවසානයක් ලබා දීමට නිර්මාණකරු සමත් වියමන්දයත් බණ්ඩාර නැවත නිවසට ආවේද යන්න අදටත් පේ‍්‍රක්ෂකයාට නොවිසඳුනු ගැටළුවකිඑය තීරණය කිරීමේ බලය පේ‍්‍රක්ෂකයාට භාර වූ කටයුත්තකි.

       2000 වර්ෂයේ දී තිරගත වීමට නියමිත වූ මෙම චිත‍්‍ර පටය නිර්මාණය වන්නේ දශක ගණනාවක් පුරා උතුරුකරයේ සිවිල් යුද්ධයෙන් ලක් වැසියන් බැට කෑ සමයකයිතත්කාලීන සමාජය  මුහුණදෙන සමාජ ප‍්‍රශ්නයක් තේමා කොට ගනිමින් එය විවේචනය වන ලෙස ගොඩනැගූ මෙම සිනමා පටය වාරණයට ද ලක් වියඊට ප‍්‍රධාන හේතුව වූයේ මිනී පෙට්ටිය විවෘත්ත කළ විට එහි කෙසෙල් කොට හා ගල් දක්නට ලැබෙන දර්ශනයයිහමුදාවේ චිත්ත ධෛර්යයට හානි වන බැව් පවසමින් එවකට සිටි පාලන බලධාරීන් මෙය වාරණයට ලක් කළද අධිකරණය හමුවේ එම තහනම ඉවත් වියඑවකට පැවති යුධමය වාතාවරණය හමුවේ පාලන තන්ත‍්‍රය ගෙන ආ තර්කයේ යම් සත්‍යතාවක් දුටුව ද නිර්මාණකරුගේ තර්කය අනුව හමුදා සෙබළුන්ගේ ධෛර්යය වර්ධනයට වන්නිහාමිගේ චරිතය හේතු වියසෘජු ධ්වනිථාර්ථයට වඩා ව්‍යංගයාර්ථවත්ව එම දර්ශනය ඉදිරිපත් කිරීමට ඔහුට අවකාශ තිබූ බව ද සඳහන් කළ යුතුයසමාජ ප‍්‍රශ්න පිළිබඳ මත කෘතීන් තුළ ඉදිරිපත් කිරීමේ දී නිර්මාණකරු සතු වගකීමද හඳුනාගෙන ක‍්‍රියා කිරීම ද වැදගත් වේකෙසේ වෙතත් නිර්මාණාකරණය යන්න පුද්ගලයාගෙන් පුද්ගලයාට විවිධත්වයක් ගන්නා අතර ඒ දෙස එකිනෙක පුද්ගලයන් විෂම වූ කෝණයෙන් දැකීම සාමාන්‍යය සමාජ ස්වභාවයයිනිර්මාණකරණයේ නිදසහ නිර්මාණකරු සතු වේ.

          මෙම නිර්මාණය පුරාවට කුතුහලයෙන් යුතුව ග‍්‍රාහකයා රවා ගැනීමට කතා තේමාව සේ ම රූපරාමු හැසිරවීමසංවාද භාවිතයසංකේතාත්මක රූපමය භාෂාව කලාත්මකව භාවිතා කිරීමවිශේෂයෙන් ම ප‍්‍රතිභා පූර්ණ කලාකරුවෙකු වූ ජෝ අබේවික‍්‍රමයකන් ඇතුළු පාත‍්‍ර වර්ගයාගේ අවස්ථානුරූපී චරිතානුගත රංගනයෙන් සන්නද්ධ වූ සිනමා පටයක් ලෙස හැදින්විය හැකවන්නිහාමිගේ චරිතය පැතලි නැතහොත් සුදු චරිතයක් ලෙස නිරූපණය වී ඇතත් අචල වූ දාරක සෙනෙහස හමුවේ කතා තේමාවේ සිදුවීම හා ගැලපීමේදී එය සමාජ යථාර්ථය හා සැසඳීය හැකියමෙම නිර්මාණයේ දී දක්නට ලැබුණු විශේෂතාවයන් කිහිපයකියුද්ධය තේමා කර නිර්මාණය තුළ කිසිදු යුධමය දර්ශනයක් නොපැවතිය ද යුද්ධයේ මූලික හැඩය පේ‍්‍රක්ෂකයා වෙත ගෙන ඒමට සොල්දාදුවන්හෙලිකොප්ටරට‍්‍රක් රථ හා යුධ හ ආදී සාර්ථ උපක‍්‍රම දක්නට වියවඩාත් සාර්ථක ලෙස සිද්ධි හා අවස්ථා නිරූපණයේ දී සංවාද අවම ලෙසත් ප‍්‍රබල ව හැඟීම් නිරූපණය සඳහා බොහෝ අවස්ථා වලදී සමීප රූප මනාව හසුරවා ඇතදුකකුතුහලය අපේක්ෂා සහගත බව ආදී අවස්ථා රැසකදී ඒබව දිස්වියවිවිධ කැමරා චලනයන් හා රූප රාමු මධ්‍යම රූපසමීප රූපදුර රූපFocus, Track shots, panning ආදිය වඩාත් සාර්ථක ලෙස නිර්මාණය පුරා දක්නට ලැබිණිඇස් මට්ටමේ කෝණයෙන් (Eye angle) බහුතරයක් රූප රාමු ගොඩනැගී තිබුණ දසංකේන්ද්‍රී කෝණයෙන් (Low angle) ග‍්‍රාම නිලධාරී මහතා වන්දි පෝරම ලබා දෙද්දීත්පහළ කෝණයෙන් (High angle)  මිනිය ගොඩ ගැනීම ආදී විශේෂ කෝණයන් සංකේතාත්මකව නිරූපණය වියලබු කැටයලාම්පු කුප්පිය හා පුර හඳ ආදී සංකේතාර්ථ නිර්මාණය පුරා දක්නට ලැබුණු අතර නිර්මාණයේ දුර්වලතා විමසීමේ දී අලෝකයේ අඛණ්ඩතාව රැකගැනීමට නොහැකි වීම ප‍්‍රබල දුර්වලතාවකිකැළයේ වන්නිහාමි සොයා යද්දී ආලෝකයේ පමණක් නොව හ කැවීමේ දුර්වලතා හේතුවෙන් නිර්මාණාත්මක ගුණය හීන වූ අවස්ථා ද වියස්වභාවික ශබ්ද ප‍්‍රයෝග භාවිතය මෙහි තවත් විශේෂත්වයකිසුළවන සතුන්ගේ නාදය වැනි තාත්ත්වික ශබ්ද භාවිතා වියසංගීතය භාවිනොකොට තේමාවට ඔබින ලෙස ශබ්දය හසුරුවා ඇත්තේ නිර්මාණකරුගේ ශඛ්‍යතාව මොණවාට පසක් කරමිනිවිශේෂයෙන් සමාජ මනුෂ්‍යත්වයේ ධර්මතාවයන් පමණක් නොව සමකාලීන සමාජයේ සමාජ ආර්ථික හා දේශපාලන යථාර්ථය විවේචනාත්මකව සේම තවත් විටෙක නිර්මාණාත්මකව හා කලාත්මකව ද ගොඩනගා ඇතදුෂ්කර වූ කර්කෂ පරිසරය හා කතා තේමාවේ වූ යුද්ධය වෙනස් ම ආකාරයකින් පේ‍්‍රක්ෂකයා වෙත ගෙන ඒමෙන් ප‍්‍රසන්න විතානයන්ගේ නිර්මාණ හැකියාව පසක් වේ.  


         ඉහත කරුණ විමසීමේ දී යම් යම් දුර්වලතා පැවතිය ද සාර්ථක සිනමා පටයක පැවතිය යුතු වටිනා ගුණාංග රැසක් මෙම නිර්මාණයේ දී දක්නට ලැබෙන බව පැහැදිලි වේතාක්ෂණිකාර්ථසංකේතාර්ථ හා ශබ්දාර්ථ මනාව සංකලනය වූ කලාත්මක ගුණාංග රැසකින් සමන්විත සුවිශේෂී ජීවගුණයක් සිනමා පටය පුරාවට පවත්වා ගැනීමට සමත් නිර්මාණයක් ලෙස හැඳින්විය හැකියකලා කරුවෙකු ලෙස වගකීම සියතට ගෙන සමාජ යථාර්ථය ප‍්‍රතිනිර්මාණය කරමින් එවකට පැවති සමාජආර්ථික හා දේශපාලන රටාව තියුණු ලෙස විවේචනයට මෙම නිර්මාණය යොදා ගත් සාර්ථක සිනමා කෘතියක් ලෙස පැවසීම වටීයිඑම සාර්ථකත්වය වෙනුවෙන් ජාත්‍යන්තර සම්මානයට පවා පාත‍්‍ර වී ඇත. 1999 වර්ෂයේ ප‍්‍රංශයේ පැවති අමියොන් චිත‍්‍රපට උලෙලේ දී හොඳම චිත‍්‍රපටයට හිමි වන ග්‍රෝන් ෆී‍්‍ර සම්මානයත්හොඳම ආසියානු චිත‍්‍රපටයට හිමි වන නෙට් පැක් සම්මානයත්අන්තර්ජාතික ෆී‍්‍රබු චිත‍්‍රපට උලෙලේ දී අන්තර්ජාතික විචාරක සම්මානය හා එම වසරේ ම අන්තර්ජාතික සිංගප්පූරු සම්මාන උලෙලේ දී හොඳම නළුවාට හිම සම්මානය වන්නිහාමි චරිතයට පණ පෙවූ ජෝ අබේවික‍්‍රමයන්ටත් ලෙස සම්මාන හිමි වීමෙන්ම මෙම සිනමා පටයේ ගුණාත්මක භාවය මොනවාට පසක් වේ.